Integralidad : Universidad, territorio y comunidad en la construcción de prácticas formativas integradas
- Autores
- Giordano, Carlos José; Morandi, Glenda; Gallo, María Lucrecia
- Año de publicación
- 2025
- Idioma
- español castellano
- Tipo de recurso
- libro
- Estado
- versión publicada
- Descripción
- Este libro, titulado “Integralidad. Universidad, territorio y comunidad en la construcción de prácticas formativas integradas” forma parte de la Colección Docencia Universitaria que recopila y sistematiza los principales ejes de discusión y producción académica de las “5° Jornadas sobre las prácticas docentes en la Universidad Pública. La enseñanza en cuestión: preguntas sobre su condición transformadora”, organizadas desde la Especialización en Docencia Universitaria y la Dirección de Capacitación y Docencia de la Secretaría de Asuntos Académicos de la Universidad Nacional de La Plata (UNLP). El libro hace foco en: la relación universidad, territorio, organizaciones y sujetos; la participación en proyectos desde la interactoralidad; las prácticas socio comunitarias, formación y diálogo de saberes; las nuevas formas de institucionalidad de la universidad a partir del territorio; la articulación e integración de las prácticas de docencia, investigación y extensión.
Especialización en Docencia Universitaria - Materia
-
Educación
universidad
territorio
interactoralidad
prácticas formativas integradas - Nivel de accesibilidad
- acceso abierto
- Condiciones de uso
- http://creativecommons.org/licenses/by-nc-sa/4.0/
- Repositorio
- Institución
- Universidad Nacional de La Plata
- OAI Identificador
- oai:sedici.unlp.edu.ar:10915/177046
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Integralidad : Universidad, territorio y comunidad en la construcción de prácticas formativas integradasGiordano, Carlos JoséMorandi, GlendaGallo, María LucreciaEducaciónuniversidadterritoriointeractoralidadprácticas formativas integradasEste libro, titulado “Integralidad. Universidad, territorio y comunidad en la construcción de prácticas formativas integradas” forma parte de la Colección Docencia Universitaria que recopila y sistematiza los principales ejes de discusión y producción académica de las “5° Jornadas sobre las prácticas docentes en la Universidad Pública. La enseñanza en cuestión: preguntas sobre su condición transformadora”, organizadas desde la Especialización en Docencia Universitaria y la Dirección de Capacitación y Docencia de la Secretaría de Asuntos Académicos de la Universidad Nacional de La Plata (UNLP). El libro hace foco en: la relación universidad, territorio, organizaciones y sujetos; la participación en proyectos desde la interactoralidad; las prácticas socio comunitarias, formación y diálogo de saberes; las nuevas formas de institucionalidad de la universidad a partir del territorio; la articulación e integración de las prácticas de docencia, investigación y extensión.Especialización en Docencia UniversitariaUniversidad Nacional de La Plata (UNLP)2025-02-25info:eu-repo/semantics/bookinfo:ar-repo/semantics/libroinfo:eu-repo/semantics/publishedVersionhttp://purl.org/coar/resource_type/c_2f33application/pdfhttp://sedici.unlp.edu.ar/handle/10915/177046https://doi.org/10.35537/10915/177046spainfo:eu-repo/semantics/altIdentifier/isbn/978-950-34-2474-2info:eu-repo/semantics/openAccesshttp://creativecommons.org/licenses/by-nc-sa/4.0/Creative Commons Attribution-NonCommercial-ShareAlike 4.0 International (CC BY-NC-SA 4.0)reponame:SEDICI (UNLP)instname:Universidad Nacional de La Platainstacron:UNLP2025-10-15T11:39:32Zoai:sedici.unlp.edu.ar:10915/177046Institucionalhttp://sedici.unlp.edu.ar/Universidad públicaNo correspondehttp://sedici.unlp.edu.ar/oai/snrdalira@sedici.unlp.edu.arArgentinaNo correspondeNo correspondeNo correspondeopendoar:13292025-10-15 11:39:32.566SEDICI (UNLP) - Universidad Nacional de La Platafalse |
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