Reconectando igualdad: bases teóricas para la exploración de una posible implementación de los videojuegos en nuevas estrategias de alfabetización digital

Autores: González, Teresa; Dartsch, Germán Martín; Panettieri, Fabio; Dartsch, Pablo; Barboza, Romina Andrea; Malizia, Adrián; Molini, Renzo; Vázquez, Gerardo; Araujo, Álvaro; Salman, Diego; Astorga, Valeria; Barahona, Facundo
Año de publicación: 2013
Idioma: español castellano
Tipo de recurso: documento de conferencia
Estado: versión publicada
Descripción: Reconnecting Equality Project is for training high school students in new technologies for creative and genuine ownership of netbooks provided by Connect-Equality Plan. The project aims to promote students´s social inclusion in the Information Society and provide them the skills to design and use computers as productivity tools. This will be possible through an extracurricular workshop of design and video games development. We are an interdisciplinary team, belonging to the areas of sociology, business, social work, graphic design, multimedia design, pedagogy and social communication.
Sociedad Argentina de Informática e Investigación Operativa
Materia: Ciencias Informáticas
Technologies
Information Society
Video games
High school
Personal computers and PC applications
Nivel de accesibilidad: acceso abierto
Condiciones de uso: http://creativecommons.org/licenses/by-nc-sa/4.0/
Repositorio
Institución: Universidad Nacional de La Plata
OAI Identificador: oai:sedici.unlp.edu.ar:10915/94640

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