El análisis de la performance como actividad reflexiva: categorías de análisis y prácticas de significado musical

Autores
Martínez, Isabel Cecilia; Ordás, Manuel Alejandro; Maio, Melina Estela
Año de publicación
2010
Idioma
español castellano
Tipo de recurso
documento de conferencia
Estado
versión publicada
Descripción
La evaluación de la ejecución es una actividad de índole reflexiva que permite tanto al docente como al alumno obtener información relevante para el desarrollo de las prácticas de significado en el transcurso del aprendizaje instrumental. Sin embargo, la relación que se establece entre las acciones de ejecución y las metas de la ejecución no es de naturaleza lineal, ya que está determinada por la concurrencia del cúmulo de factores que caracterizan a este comportamiento habilidoso. Desde una perspectiva experiencial de la ejecución, el análisis de la relación entre la práctica y el resultado reviste interés para una pedagogía de la ejecución que conciba a la reflexión acerca de la acción y a la mediación de la enseñanza como andamiajes de las prácticas de significado musical.
Eje temático: La formación profesional del músico.
Facultad de Bellas Artes
Materia
Bellas Artes
Música
ejecución musical
análisis
docencia universitaria
Nivel de accesibilidad
acceso abierto
Condiciones de uso
http://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/2.5/ar/
Repositorio
SEDICI (UNLP)
Institución
Universidad Nacional de La Plata
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