La literatura en el proceso de investigación y enseñanza del Derecho

• Autores: Cardinaux, Nancy Susana
• Año de publicación: 2015
• Idioma: español castellano
• Tipo de recurso: artículo
• Materia: Derecho; Educación; Literatura; Didáctica; Conocimiento ilustrado; Pensamiento crítico; Literature,; Law; Teaching; Enlightened knowledge; Critical thinking
• Institución: Universidad Nacional de La Plata

Este texto pretende explorar la relación existente entre la literatura y el Derecho. Intenta mostrar además la relación de interdeterminación que se establece entre ambas disciplinas. Así mismo, se propone explorar en qué medida el uso “didáctico” de la literatura contribuye a consolidarla en el lugar de “ilustración” o “recurso didáctico” sobre el que se monta luego una teorización científica o jurídica así como a despojarla de su contexto y, por tanto, de su potencialidad crítica. Al texto le interesa pues el ingreso de la literatura a la cotidianeidad del aula como una forma de diálogo entre la teoría y la práctica.
This text explores the relationship between literature and law. Try also show interdeterminación relationship established between both disciplines. Likewise, it will explore to what extent the "educational" use of literature helps to consolidate the place of "enlightenment" or "educational resource" on a scientific or legal theorizing is then mounted so as to strip it of its context and therefore its critical potential . The text you want for the entry of literature to the everyday classroom as a form of dialogue between theory and practice.
Facultad de Ciencias Jurídicas y Sociales