Uso de la inteligencia artificial para la enseñanza en protección radiológica

Autores
Chautemps, Norma Adriana; Keil, Walter; Murúa, Carlos
Año de publicación
2025
Idioma
español castellano
Tipo de recurso
documento de conferencia
Estado
versión publicada
Descripción
En este trabajo se presenta un relato de experiencia en la enseñanza de la Protección Radiológica (PR), utilizando algunas herramientas de la Inteligencia Artificial (IA), como complemento de las TICs. Se aprovechó la IA para personalizar el aprendizaje, ajustando el proceso educativo a las características del estudiante, y facilitando al docente el acceso a información seleccionada. También para contribuir a la planificación e implementación de la materia, y a la evaluación de conocimientos adquiridos. El ahorro de tiempo ha sido significativo, y se describe en el trabajo, al igual que la gamificación en el aula. Esta última, técnica de aprendizaje basada en el juego, ha conseguido mejores resultados a través de dinámicas que motivaron a progresar, de manera personalizada, siendo protagonistas, como estudiantes, de su propia evolución académica.
Red de Universidades con Carreras en Informática
Materia
Ciencias Informáticas
Educación
Inteligencia artificial
Herramientas educativas
Protección radiológica
Juegos
Nivel de accesibilidad
acceso abierto
Condiciones de uso
http://creativecommons.org/licenses/by-nc-sa/4.0/
Repositorio
SEDICI (UNLP)
Institución
Universidad Nacional de La Plata
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