Organização do laboratório de biologia do colégio gonzaga (pelotas, rs): contribuições para a formação de futuros professores

Autores
Traversi, Gabriela; Smanzke, Vitor H. B.
Año de publicación
2015
Idioma
español castellano
Tipo de recurso
documento de conferencia
Estado
versión publicada
Descripción
O laboratório de Ciências possui um papel fundamental na construção do conhecimento e do pensamento crítico dos alunos, pois é onde eles irão manipular materiais e experimentos, interpretando resultados e expressando suas dúvidas e opiniões. Existe um senso comum de que os laboratórios de ciências, nas escolas de ensino básico são espaços esquecidos e quase não utilizados. O Colégio Gonzaga possui um laboratório de Biologia com um rico acervo cujas peças encontravam-se esquecidas e desorganizadas, tornando o ambiente pouco atrativo para a realização de aulas práticas. Este trabalho tem como objetivo relatar a experiência vivida por estagiários do curso de ciências biológicas da faculdade Anhanguera na organização do acervo didático do laboratório de Biologia do Colégio Gonzaga e mostrar a importância e relevância desta experiência para a formação de futuros professores.
Facultad de Humanidades y Ciencias de la Educación
Materia
Ciencias de la Educación
Ciencias Exactas
Ciencias Naturales
laboratório
Educación
formación del profesorado
didática das ciências
coleções didáticas
formação de professores
Nivel de accesibilidad
acceso abierto
Condiciones de uso
http://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/2.5/ar/
Repositorio
SEDICI (UNLP)
Institución
Universidad Nacional de La Plata
OAI Identificador
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description O laboratório de Ciências possui um papel fundamental na construção do conhecimento e do pensamento crítico dos alunos, pois é onde eles irão manipular materiais e experimentos, interpretando resultados e expressando suas dúvidas e opiniões. Existe um senso comum de que os laboratórios de ciências, nas escolas de ensino básico são espaços esquecidos e quase não utilizados. O Colégio Gonzaga possui um laboratório de Biologia com um rico acervo cujas peças encontravam-se esquecidas e desorganizadas, tornando o ambiente pouco atrativo para a realização de aulas práticas. Este trabalho tem como objetivo relatar a experiência vivida por estagiários do curso de ciências biológicas da faculdade Anhanguera na organização do acervo didático do laboratório de Biologia do Colégio Gonzaga e mostrar a importância e relevância desta experiência para a formação de futuros professores.
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