Contigo en la distancia : Cuadernos Seguimos Educando 2020

Autores
Martín, Eliana Patricia
Año de publicación
2021
Idioma
español castellano
Tipo de recurso
tesis de grado
Estado
versión aceptada
Colaborador/a o director/a de tesis
Peysse, María Isabel
Descripción
El presente trabajo de investigación propone develar la eficacia discursiva de los Cuadernos Seguimos Educando 2020 (en adelante CSE), desde una perspectiva crítica apoyada en las herramientas teóricas conceptuales del campo de la comunicación-educación y de las lecturas sobre análisis del lenguaje gráfico.
Licenciado en Comunicación Social, orientación Periodismo
Universidad Nacional de La Plata
Facultad de Periodismo y Comunicación Social
Materia
Comunicación Social
Otredad/Alteridad
Desigualdad
Educación pública
Estado
Políticas públicas
Poder
Comunicación Gráfica
Pandemias
Discurso
Inclusión
Nivel de accesibilidad
acceso abierto
Condiciones de uso
http://creativecommons.org/licenses/by-nc-sa/4.0/
Repositorio
SEDICI (UNLP)
Institución
Universidad Nacional de La Plata
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