Educación Física con jóvenes : Enfoques desde la asignatura Educación Física 3
- Autores
- Saraví, Jorge Ricardo; Ghe, Mónica Isabel; Domínguez, María Eugenia
- Año de publicación
- 2025
- Idioma
- español castellano
- Tipo de recurso
- documento de conferencia
- Estado
- versión publicada
- Descripción
- Educación Física 3 es una asignatura obligatoria correspondiente a las carreras Profesorado y Licenciatura en Educación Física, de la Facultad de Humanidades y Ciencias de la Educación de la Universidad Nacional de La Plata. Esta materia (junto a Educación Física 1, 2, 4 y 5) constituye parte de la columna troncal del plan de estudios vigente, y se encuentra en el tercer año de dicho plan. Aporta a la formación pedagógica de la disciplina en relación a ámbitos escolares y no escolares, desde diferentes perspectivas. La asignatura Educación Física 3 "se aboca al estudio de las características y problemas relevantes en la enseñanza y el aprendizaje de los contenidos de la Educación Física en la adolescencia y juventud, en relación con otras áreas del desarrollo” (Plan 2000, FaHCE-UNLP). El enfoque actual parte de un marco de las Ciencias Sociales (Chaves, 2010), e integrando perspectivas específicas de la Educación Física (Fotia, Saraví, Ghe y Domínguez, 2020).
Facultad de Humanidades y Ciencias de la Educación - Materia
-
Educación Física
Educación física
Juventudes
Enseñanza
Universidad - Nivel de accesibilidad
- acceso abierto
- Condiciones de uso
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- Repositorio
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- Institución
- Universidad Nacional de La Plata
- OAI Identificador
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Educación Física con jóvenes : Enfoques desde la asignatura Educación Física 3Saraví, Jorge RicardoGhe, Mónica IsabelDomínguez, María EugeniaEducación FísicaEducación físicaJuventudesEnseñanzaUniversidadEducación Física 3 es una asignatura obligatoria correspondiente a las carreras Profesorado y Licenciatura en Educación Física, de la Facultad de Humanidades y Ciencias de la Educación de la Universidad Nacional de La Plata. Esta materia (junto a Educación Física 1, 2, 4 y 5) constituye parte de la columna troncal del plan de estudios vigente, y se encuentra en el tercer año de dicho plan. Aporta a la formación pedagógica de la disciplina en relación a ámbitos escolares y no escolares, desde diferentes perspectivas. La asignatura Educación Física 3 "se aboca al estudio de las características y problemas relevantes en la enseñanza y el aprendizaje de los contenidos de la Educación Física en la adolescencia y juventud, en relación con otras áreas del desarrollo” (Plan 2000, FaHCE-UNLP). El enfoque actual parte de un marco de las Ciencias Sociales (Chaves, 2010), e integrando perspectivas específicas de la Educación Física (Fotia, Saraví, Ghe y Domínguez, 2020).Facultad de Humanidades y Ciencias de la Educación2025-10info:eu-repo/semantics/conferenceObjectinfo:eu-repo/semantics/publishedVersionObjeto de conferenciahttp://purl.org/coar/resource_type/c_5794info:ar-repo/semantics/documentoDeConferenciaapplication/pdfhttp://sedici.unlp.edu.ar/handle/10915/188148spainfo:eu-repo/semantics/altIdentifier/url/https://congresos.fahce.unlp.edu.ar/congresoeducacionfisica/16-congreso/actas/ponencia-250822112735066783/@@display-file/file/Sala16_Saraví_Educación Física con jóvenes. Enfoques desde la asignatura Educación Física 3.pptxinfo:eu-repo/semantics/altIdentifier/issn/1853-7316info:eu-repo/semantics/openAccesshttp://creativecommons.org/licenses/by-nc-sa/4.0/Creative Commons Attribution-NonCommercial-ShareAlike 4.0 International (CC BY-NC-SA 4.0)reponame:SEDICI (UNLP)instname:Universidad Nacional de La Platainstacron:UNLP2025-12-03T11:14:09Zoai:sedici.unlp.edu.ar:10915/188148Institucionalhttp://sedici.unlp.edu.ar/Universidad públicaNo correspondehttp://sedici.unlp.edu.ar/oai/snrdalira@sedici.unlp.edu.arArgentinaNo correspondeNo correspondeNo correspondeopendoar:13292025-12-03 11:14:09.852SEDICI (UNLP) - Universidad Nacional de La Platafalse |
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