Um ambiente de ensino colaborativo baseado em agentes inteligentes

• Autores: Thiry, Marcello; Barcia, Ricardo M.
• Año de publicación: 2001
• Idioma: portugués
• Tipo de recurso: documento de conferencia
• Materia: Ciencias Informáticas; Intelligent agents; Distance learning; agentes inteligentes; ensino colaborativo; ensino à distância; ensino baseado em casos
• Institución: Universidad Nacional de La Plata

Existe atualmente uma demanda pela modelagem de sistemas para suportar e mediar o trabalho e o aprendizado colaborativo através de uma rede de computadores. Este trabalho apresenta um ambiente de ensino colaborativo baseado em agentes inteligentes para a Internet. É definida uma arquitetura multi-agente que adota a estrutura de um sistema de federação de agentes. A estrutura principal desta arquitetura é definida através de três classes de agentes: agentes de interface, agentes de informação e agentes consultivos. Cada um dos agentes utilizam técnicas diferentes para resolver problemas específicos e interpretar situações. As principais abordagens de raciocínio utilizadas são raciocínio baseado em casos (o enfoque utilizado é ensino baseado em casos) e regras de produção. O presente trabalho discute a utilização da plataforma descrita como a base para a construção de um modelo colaborativo de ensino. Torna-se importante ressaltar que os agentes cooperam entre si para fornecerem o suporte de colaboração entre os estudantes. O ambiente desenvolvido possui a forma de um navegador inteligente, que além de permitir o acesso á Internet, incorpora serviços para auxiliar o estudante no processo de aprendizagem.
Eje: Agentes inteligentes
Red de Universidades con Carreras en Informática (RedUNCI)