Experiencia de formación docente: Estrategias de enseñanza para la integración de contenidos

Autores
Susacasa, Sandra; Cerasa, Silvana; Candreva, Anna
Año de publicación
2009
Idioma
español castellano
Tipo de recurso
documento de conferencia
Estado
versión publicada
Descripción
Una formación médica competente requiere que el alumno trascienda los límites de los contenidos disciplinares. La organización curricular promueve la ineludible integración horizontal y vertical mediante Seminarios-Talleres de Integración de contenidos (IC). Estos espacios curricularmente abiertos y flexibles, articulan teoría-práctica y favorecen el trabajo cooperativo-colaborativo, mediante la enseñanza integrada-integradora.
Facultad de Ciencias Médicas
Materia
Ciencias Médicas
Formación docente
Educación médica
Nivel de accesibilidad
acceso abierto
Condiciones de uso
http://creativecommons.org/licenses/by-nc-sa/4.0/
Repositorio
SEDICI (UNLP)
Institución
Universidad Nacional de La Plata
OAI Identificador
oai:sedici.unlp.edu.ar:10915/155862
Acceder
id SEDICI_ad8feff246a20d0edc2f6d83ca9e6d26
oai_identifier_str oai:sedici.unlp.edu.ar:10915/155862
network_acronym_str SEDICI
repository_id_str 1329
network_name_str SEDICI (UNLP)
spelling Experiencia de formación docente: Estrategias de enseñanza para la integración de contenidosSusacasa, SandraCerasa, SilvanaCandreva, AnnaCiencias MédicasFormación docenteEducación médicaUna formación médica competente requiere que el alumno trascienda los límites de los contenidos disciplinares. La organización curricular promueve la ineludible integración horizontal y vertical mediante Seminarios-Talleres de Integración de contenidos (IC). Estos espacios curricularmente abiertos y flexibles, articulan teoría-práctica y favorecen el trabajo cooperativo-colaborativo, mediante la enseñanza integrada-integradora.Facultad de Ciencias Médicas2009info:eu-repo/semantics/conferenceObjectinfo:eu-repo/semantics/publishedVersionResumenhttp://purl.org/coar/resource_type/c_5794info:ar-repo/semantics/documentoDeConferenciaapplication/pdfhttp://sedici.unlp.edu.ar/handle/10915/155862spainfo:eu-repo/semantics/openAccesshttp://creativecommons.org/licenses/by-nc-sa/4.0/Creative Commons Attribution-NonCommercial-ShareAlike 4.0 International (CC BY-NC-SA 4.0)reponame:SEDICI (UNLP)instname:Universidad Nacional de La Platainstacron:UNLP2025-09-03T11:12:26Zoai:sedici.unlp.edu.ar:10915/155862Institucionalhttp://sedici.unlp.edu.ar/Universidad públicaNo correspondehttp://sedici.unlp.edu.ar/oai/snrdalira@sedici.unlp.edu.arArgentinaNo correspondeNo correspondeNo correspondeopendoar:13292025-09-03 11:12:27.135SEDICI (UNLP) - Universidad Nacional de La Platafalse
dc.title.none.fl_str_mv Experiencia de formación docente: Estrategias de enseñanza para la integración de contenidos
title Experiencia de formación docente: Estrategias de enseñanza para la integración de contenidos
spellingShingle Experiencia de formación docente: Estrategias de enseñanza para la integración de contenidos
Susacasa, Sandra
Ciencias Médicas
Formación docente
Educación médica
title_short Experiencia de formación docente: Estrategias de enseñanza para la integración de contenidos
title_full Experiencia de formación docente: Estrategias de enseñanza para la integración de contenidos
title_fullStr Experiencia de formación docente: Estrategias de enseñanza para la integración de contenidos
title_full_unstemmed Experiencia de formación docente: Estrategias de enseñanza para la integración de contenidos
title_sort Experiencia de formación docente: Estrategias de enseñanza para la integración de contenidos
dc.creator.none.fl_str_mv Susacasa, Sandra
Cerasa, Silvana
Candreva, Anna
author Susacasa, Sandra
author_facet Susacasa, Sandra
Cerasa, Silvana
Candreva, Anna
author_role author
author2 Cerasa, Silvana
Candreva, Anna
author2_role author
author
dc.subject.none.fl_str_mv Ciencias Médicas
Formación docente
Educación médica
topic Ciencias Médicas
Formación docente
Educación médica
dc.description.none.fl_txt_mv Una formación médica competente requiere que el alumno trascienda los límites de los contenidos disciplinares. La organización curricular promueve la ineludible integración horizontal y vertical mediante Seminarios-Talleres de Integración de contenidos (IC). Estos espacios curricularmente abiertos y flexibles, articulan teoría-práctica y favorecen el trabajo cooperativo-colaborativo, mediante la enseñanza integrada-integradora.
Facultad de Ciencias Médicas
description Una formación médica competente requiere que el alumno trascienda los límites de los contenidos disciplinares. La organización curricular promueve la ineludible integración horizontal y vertical mediante Seminarios-Talleres de Integración de contenidos (IC). Estos espacios curricularmente abiertos y flexibles, articulan teoría-práctica y favorecen el trabajo cooperativo-colaborativo, mediante la enseñanza integrada-integradora.
publishDate 2009
dc.date.none.fl_str_mv 2009
dc.type.none.fl_str_mv info:eu-repo/semantics/conferenceObject
info:eu-repo/semantics/publishedVersion
Resumen
http://purl.org/coar/resource_type/c_5794
info:ar-repo/semantics/documentoDeConferencia
format conferenceObject
status_str publishedVersion
dc.identifier.none.fl_str_mv http://sedici.unlp.edu.ar/handle/10915/155862
url http://sedici.unlp.edu.ar/handle/10915/155862
dc.language.none.fl_str_mv spa
language spa
dc.rights.none.fl_str_mv info:eu-repo/semantics/openAccess
http://creativecommons.org/licenses/by-nc-sa/4.0/
Creative Commons Attribution-NonCommercial-ShareAlike 4.0 International (CC BY-NC-SA 4.0)
eu_rights_str_mv openAccess
rights_invalid_str_mv http://creativecommons.org/licenses/by-nc-sa/4.0/
Creative Commons Attribution-NonCommercial-ShareAlike 4.0 International (CC BY-NC-SA 4.0)
dc.format.none.fl_str_mv application/pdf
dc.source.none.fl_str_mv reponame:SEDICI (UNLP)
instname:Universidad Nacional de La Plata
instacron:UNLP
reponame_str SEDICI (UNLP)
collection SEDICI (UNLP)
instname_str Universidad Nacional de La Plata
instacron_str UNLP
institution UNLP
repository.name.fl_str_mv SEDICI (UNLP) - Universidad Nacional de La Plata
repository.mail.fl_str_mv alira@sedici.unlp.edu.ar
_version_ 1842260628946812928
score 13.13397

Publicaciones similares