El conocimiento didáctico en el ámbito de la formación docente: Una mirada desde la propuesta bibliográfica de los profesores

Autores
Volpe, Silvina Alejandra
Año de publicación
2007
Idioma
español castellano
Tipo de recurso
tesis de grado
Estado
versión aceptada
Colaborador/a o director/a de tesis
Cols, Estela Beatriz
Descripción
Este trabajo estudia los modos en que se presenta el conocimiento didáctico en los ámbitos de la formación docente, particularmente en la selección de textos que se propone a los estudiantes en las asignaturas relacionadas con la Didáctica General 1 y en las ideas de los profesores que orientan y justifican este recorte. Se supone que las características de la particular versión del conocimiento que se expresa en la selección bibliográfica de los docentes están relacionadas con las peculiaridades del campo disciplinar, por un lado, y con las recientes transformaciones en el currículum de la formación docente, por el otro.
Licenciado en Ciencias de la Educación
Universidad Nacional de La Plata
Facultad de Humanidades y Ciencias de la Educación
Fuente
Memoria académica
Materia
Ciencias de la Educación
Humanidades
Educación
Docentes
Enseñanza
Nivel de accesibilidad
acceso abierto
Condiciones de uso
http://creativecommons.org/licenses/by-nc-sa/4.0/
Repositorio
SEDICI (UNLP)
Institución
Universidad Nacional de La Plata
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