Desafíos Metodológicos de las Ciencias Sociales en América Latina : La enseñanza de la metodología y la formación investigativa
- Autores
- García Lucero, Dafne; Magallanes, Graciela
- Año de publicación
- 2010
- Idioma
- español castellano
- Tipo de recurso
- documento de conferencia
- Estado
- versión publicada
- Descripción
- El presente escrito plantea una serie de interrogantes sobre las estrategias metodológicas de investigación científico - social, a partir de un enclave geopolítico y biopolítico. El trabajo transita por un conjunto de preocupaciones teórico/epistemológicas, procedimentales y prácticas ligadas a la investigación. Dicha reflexión pone en la mira las metodologías de la investigación a partir de algunos decires de autores latinoamericanos. Particularmente, hay un interés en indagar sobre las metodologías existentes, en tanto legado cultural respecto a los modos de comprender e intervenir desde las ciencias sociales.
Facultad de Humanidades y Ciencias de la Educación - Fuente
- Memoria académica
- Materia
-
Sociología
Ciencias Sociales
Metodología
Investigación social
Formación de investigadores - Nivel de accesibilidad
- acceso abierto
- Condiciones de uso
- http://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/2.5/ar/
- Repositorio
- Institución
- Universidad Nacional de La Plata
- OAI Identificador
- oai:sedici.unlp.edu.ar:10915/106790
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Desafíos Metodológicos de las Ciencias Sociales en América Latina : La enseñanza de la metodología y la formación investigativaGarcía Lucero, DafneMagallanes, GracielaSociologíaCiencias SocialesMetodologíaInvestigación socialFormación de investigadoresEl presente escrito plantea una serie de interrogantes sobre las estrategias metodológicas de investigación científico - social, a partir de un enclave geopolítico y biopolítico. El trabajo transita por un conjunto de preocupaciones teórico/epistemológicas, procedimentales y prácticas ligadas a la investigación. Dicha reflexión pone en la mira las metodologías de la investigación a partir de algunos decires de autores latinoamericanos. Particularmente, hay un interés en indagar sobre las metodologías existentes, en tanto legado cultural respecto a los modos de comprender e intervenir desde las ciencias sociales.Facultad de Humanidades y Ciencias de la Educación2010-12info:eu-repo/semantics/conferenceObjectinfo:eu-repo/semantics/publishedVersionObjeto de conferenciahttp://purl.org/coar/resource_type/c_5794info:ar-repo/semantics/documentoDeConferenciaapplication/pdfhttp://sedici.unlp.edu.ar/handle/10915/106790<a href="http://www.memoria.fahce.unlp.edu.ar" target="_blank">Memoria académica</a>reponame:SEDICI (UNLP)instname:Universidad Nacional de La Platainstacron:UNLPspainfo:eu-repo/semantics/altIdentifier/url/http://www.memoria.fahce.unlp.edu.ar/trab_eventos/ev.5036/ev.5036.pdfinfo:eu-repo/semantics/altIdentifier/issn/2250-8465info:eu-repo/semantics/openAccesshttp://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/2.5/ar/Creative Commons Attribution-NonCommercial-NoDerivs 2.5 Argentina (CC BY-NC-ND 2.5)2025-09-29T11:23:02Zoai:sedici.unlp.edu.ar:10915/106790Institucionalhttp://sedici.unlp.edu.ar/Universidad públicaNo correspondehttp://sedici.unlp.edu.ar/oai/snrdalira@sedici.unlp.edu.arArgentinaNo correspondeNo correspondeNo correspondeopendoar:13292025-09-29 11:23:03.009SEDICI (UNLP) - Universidad Nacional de La Platafalse |
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