La escritura como reconocimiento y apropiación: una experiencia literaria en el barrio El Carmen con alumnos del Plan Fines 2
- Autores
- Campanaro, Gisela
- Año de publicación
- 2014
- Idioma
- español castellano
- Tipo de recurso
- artículo
- Estado
- versión publicada
- Descripción
- Durante los años 2012 y 2013, trabajé como docente en el Plan Fines 2, en el barrio El Carmen, perteneciente a la ciudad de Berisso (provincia de Buenos Aires). Este plan permite la finalización de estudios a personas que han abandonado la escuela secundaria. Por sus particularidades, el Fines 2 se diferencia de la escuela media y, fundamentalmente, de las llamadas escuelas “nocturnas”. En primer lugar, los grupos se distribuyen en sedes alejadas del ámbito de educación más frecuente: la institución escolar. Los estudiantes no cursan todos los días, sino que asisten a clases dos veces por semana, entre 4 y 5 horas por jornada. En este trabajo, quisiera relatar mi experiencia con dos grupos de 2º año de la materia Lengua, a partir de la lectura del libro Crónica de una muerte anunciada, de Gabriel García Márquez. (Párrafo extraído del texto a modo de resumen)
Departamento de Letras - Materia
-
Letras
literatura
literatura latinoamericana
enseñanza secundaria - Nivel de accesibilidad
- acceso abierto
- Condiciones de uso
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- Institución
- Universidad Nacional de La Plata
- OAI Identificador
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La escritura como reconocimiento y apropiación: una experiencia literaria en el barrio El Carmen con alumnos del Plan Fines 2Campanaro, GiselaLetrasliteraturaliteratura latinoamericanaenseñanza secundariaDurante los años 2012 y 2013, trabajé como docente en el Plan Fines 2, en el barrio El Carmen, perteneciente a la ciudad de Berisso (provincia de Buenos Aires). Este plan permite la finalización de estudios a personas que han abandonado la escuela secundaria. Por sus particularidades, el Fines 2 se diferencia de la escuela media y, fundamentalmente, de las llamadas escuelas “nocturnas”. En primer lugar, los grupos se distribuyen en sedes alejadas del ámbito de educación más frecuente: la institución escolar. Los estudiantes no cursan todos los días, sino que asisten a clases dos veces por semana, entre 4 y 5 horas por jornada. En este trabajo, quisiera relatar mi experiencia con dos grupos de 2º año de la materia Lengua, a partir de la lectura del libro Crónica de una muerte anunciada, de Gabriel García Márquez. <i>(Párrafo extraído del texto a modo de resumen)</i>Departamento de Letras2014-10info:eu-repo/semantics/articleinfo:eu-repo/semantics/publishedVersionArticulohttp://purl.org/coar/resource_type/c_6501info:ar-repo/semantics/articuloapplication/pdf33-40http://sedici.unlp.edu.ar/handle/10915/42221spainfo:eu-repo/semantics/altIdentifier/url/http://www.eltoldodeastier.fahce.unlp.edu.ar/numeros/numero-9/LLDCampanaro.pdfinfo:eu-repo/semantics/altIdentifier/issn/1853-3124info:eu-repo/semantics/openAccesshttp://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/2.5/ar/Creative Commons Attribution-NonCommercial-NoDerivs 2.5 Argentina (CC BY-NC-ND 2.5)reponame:SEDICI (UNLP)instname:Universidad Nacional de La Platainstacron:UNLP2026-02-26T10:49:08Zoai:sedici.unlp.edu.ar:10915/42221Institucionalhttp://sedici.unlp.edu.ar/Universidad públicaNo correspondehttp://sedici.unlp.edu.ar/oai/snrdalira@sedici.unlp.edu.arArgentinaNo correspondeNo correspondeNo correspondeopendoar:13292026-02-26 10:49:08.361SEDICI (UNLP) - Universidad Nacional de La Platafalse |
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Durante los años 2012 y 2013, trabajé como docente en el Plan Fines 2, en el barrio El Carmen, perteneciente a la ciudad de Berisso (provincia de Buenos Aires). Este plan permite la finalización de estudios a personas que han abandonado la escuela secundaria. Por sus particularidades, el Fines 2 se diferencia de la escuela media y, fundamentalmente, de las llamadas escuelas “nocturnas”. En primer lugar, los grupos se distribuyen en sedes alejadas del ámbito de educación más frecuente: la institución escolar. Los estudiantes no cursan todos los días, sino que asisten a clases dos veces por semana, entre 4 y 5 horas por jornada. En este trabajo, quisiera relatar mi experiencia con dos grupos de 2º año de la materia Lengua, a partir de la lectura del libro Crónica de una muerte anunciada, de Gabriel García Márquez. <i>(Párrafo extraído del texto a modo de resumen)</i> |
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