Diseño de un taller de escritura del trabajo final: una propuesta de innovación en la asignatura Trabajos Experimentales en Química Orgánica II
- Autores
- Riafrecha, Leonardo Ezequiel
- Año de publicación
- 2024
- Idioma
- español castellano
- Tipo de recurso
- tesis de maestría
- Estado
- versión aceptada
- Colaborador/a o director/a de tesis
- Colinas, Pedro Alfonso
Arenas, Yésica Soledad - Descripción
- Este Trabajo Final Integrador presenta el diseño de un taller para abordar la práctica de escritura del trabajo final que los/as estudiantes tienen que realizar para acceder al título de licenciado/a. Este taller se plantea en el marco de la asignatura de Trabajos Experimentales en Química Orgánica II de la Licenciatura en Química, perteneciente a la Facultad de Ciencias Exactas de la Universidad Nacional de La Plata. El diseño de un taller, acorde con las necesidades de los/as estudiantes avanzados/as, próximos a ser licenciados/as, tiene como propósito que desarrollen prácticas de lectura y escritura que permitan afrontar con solvencia la producción del trabajo final que forma parte del Plan de estudios de la Licenciatura en Química. Es por ello que se intenta abordar, en el contexto de la materia, una serie de unidades con la finalidad de fortalecer las prácticas de lectura y la escritura, desde el trabajo con textos científicos específicos hasta el desarrollo de estrategias para la construcción del trabajo final.
Especialista en Docencia Universitaria
Universidad Nacional de La Plata
Facultad de Ciencias Exactas - Materia
-
Química
Educación
Taller de escritura
Trabajo final
Química orgánica - Nivel de accesibilidad
- acceso abierto
- Condiciones de uso
- http://creativecommons.org/licenses/by-nc-sa/4.0/
- Repositorio
- Institución
- Universidad Nacional de La Plata
- OAI Identificador
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Diseño de un taller de escritura del trabajo final: una propuesta de innovación en la asignatura Trabajos Experimentales en Química Orgánica IIRiafrecha, Leonardo EzequielQuímicaEducaciónTaller de escrituraTrabajo finalQuímica orgánicaEste Trabajo Final Integrador presenta el diseño de un taller para abordar la práctica de escritura del trabajo final que los/as estudiantes tienen que realizar para acceder al título de licenciado/a. Este taller se plantea en el marco de la asignatura de Trabajos Experimentales en Química Orgánica II de la Licenciatura en Química, perteneciente a la Facultad de Ciencias Exactas de la Universidad Nacional de La Plata. El diseño de un taller, acorde con las necesidades de los/as estudiantes avanzados/as, próximos a ser licenciados/as, tiene como propósito que desarrollen prácticas de lectura y escritura que permitan afrontar con solvencia la producción del trabajo final que forma parte del Plan de estudios de la Licenciatura en Química. Es por ello que se intenta abordar, en el contexto de la materia, una serie de unidades con la finalidad de fortalecer las prácticas de lectura y la escritura, desde el trabajo con textos científicos específicos hasta el desarrollo de estrategias para la construcción del trabajo final.Especialista en Docencia UniversitariaUniversidad Nacional de La PlataFacultad de Ciencias ExactasColinas, Pedro AlfonsoArenas, Yésica Soledad2024-11-25info:eu-repo/semantics/masterThesisinfo:eu-repo/semantics/acceptedVersionTrabajo de especializacionhttp://purl.org/coar/resource_type/c_bdccinfo:ar-repo/semantics/tesisDeMaestriaapplication/pdfhttp://sedici.unlp.edu.ar/handle/10915/174542spainfo:eu-repo/semantics/openAccesshttp://creativecommons.org/licenses/by-nc-sa/4.0/Creative Commons Attribution-NonCommercial-ShareAlike 4.0 International (CC BY-NC-SA 4.0)reponame:SEDICI (UNLP)instname:Universidad Nacional de La Platainstacron:UNLP2025-09-17T10:29:33Zoai:sedici.unlp.edu.ar:10915/174542Institucionalhttp://sedici.unlp.edu.ar/Universidad públicaNo correspondehttp://sedici.unlp.edu.ar/oai/snrdalira@sedici.unlp.edu.arArgentinaNo correspondeNo correspondeNo correspondeopendoar:13292025-09-17 10:29:34.046SEDICI (UNLP) - Universidad Nacional de La Platafalse |
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Este Trabajo Final Integrador presenta el diseño de un taller para abordar la práctica de escritura del trabajo final que los/as estudiantes tienen que realizar para acceder al título de licenciado/a. Este taller se plantea en el marco de la asignatura de Trabajos Experimentales en Química Orgánica II de la Licenciatura en Química, perteneciente a la Facultad de Ciencias Exactas de la Universidad Nacional de La Plata. El diseño de un taller, acorde con las necesidades de los/as estudiantes avanzados/as, próximos a ser licenciados/as, tiene como propósito que desarrollen prácticas de lectura y escritura que permitan afrontar con solvencia la producción del trabajo final que forma parte del Plan de estudios de la Licenciatura en Química. Es por ello que se intenta abordar, en el contexto de la materia, una serie de unidades con la finalidad de fortalecer las prácticas de lectura y la escritura, desde el trabajo con textos científicos específicos hasta el desarrollo de estrategias para la construcción del trabajo final. Especialista en Docencia Universitaria Universidad Nacional de La Plata Facultad de Ciencias Exactas |
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Este Trabajo Final Integrador presenta el diseño de un taller para abordar la práctica de escritura del trabajo final que los/as estudiantes tienen que realizar para acceder al título de licenciado/a. Este taller se plantea en el marco de la asignatura de Trabajos Experimentales en Química Orgánica II de la Licenciatura en Química, perteneciente a la Facultad de Ciencias Exactas de la Universidad Nacional de La Plata. El diseño de un taller, acorde con las necesidades de los/as estudiantes avanzados/as, próximos a ser licenciados/as, tiene como propósito que desarrollen prácticas de lectura y escritura que permitan afrontar con solvencia la producción del trabajo final que forma parte del Plan de estudios de la Licenciatura en Química. Es por ello que se intenta abordar, en el contexto de la materia, una serie de unidades con la finalidad de fortalecer las prácticas de lectura y la escritura, desde el trabajo con textos científicos específicos hasta el desarrollo de estrategias para la construcción del trabajo final. |
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