Ontología del perfil de usuario para personalización de sistemas de u-learning universitarios
- Autores
- González, Gabriela
- Año de publicación
- 2014
- Idioma
- español castellano
- Tipo de recurso
- documento de conferencia
- Estado
- versión publicada
- Descripción
- El desarrollo de las comunicaciones inalámbricas ha impactado en las actividades cotidianas, especialmente en las formas de acceso al conocimiento, dando lugar al surgimiento del aprendizaje ubicuo (u-learning), que designa al conjunto de actividades formativas, apoyadas en tecnología, que están accesibles en cualquier lugar y desde cualquier dispositivo. Los sistemas que dan soporte a este tipo de aprendizaje, requieren contemplar factores tales como la capacidad de cómputo, de comunicaciones inalámbricas y de interacción, además de las características personales del usuario, su nivel de conocimiento y preferencias. Esta información se representa a través de un modelo, denominado modelo de usuario, que le confiere al sistema la capacidad de distinguir entre distintos alumnos y actuar en consecuencia, para proporcionar una experiencia de aprendizaje más efectiva. Expresar el modelo del usuario como una ontología, permite estandarizar el vocabulario y facilitar la comunicación, favoreciendo la reusabilidad del conocimiento, características de especial importancia en los sistemas de aprendizaje basados en computadoras. En el presente trabajo se presenta una ontología del perfil de usuario (estudiante) para sistemas de u-learning universitarios. La misma está compuesta por las características de los estudiantes y del entorno que resultan relevantes para efectuar las tareas de personalización en dichos sistemas.
Trabajo final de carrera
Sociedad Argentina de Informática e Investigación Operativa (SADIO) - Materia
-
Ciencias Informáticas
User profiles and alert services
modelo de usuario
Learning
ontología
personalización
contexto
u-learning - Nivel de accesibilidad
- acceso abierto
- Condiciones de uso
- http://creativecommons.org/licenses/by/3.0/
- Repositorio
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- Institución
- Universidad Nacional de La Plata
- OAI Identificador
- oai:sedici.unlp.edu.ar:10915/42053
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El desarrollo de las comunicaciones inalámbricas ha impactado en las actividades cotidianas, especialmente en las formas de acceso al conocimiento, dando lugar al surgimiento del aprendizaje ubicuo (u-learning), que designa al conjunto de actividades formativas, apoyadas en tecnología, que están accesibles en cualquier lugar y desde cualquier dispositivo. Los sistemas que dan soporte a este tipo de aprendizaje, requieren contemplar factores tales como la capacidad de cómputo, de comunicaciones inalámbricas y de interacción, además de las características personales del usuario, su nivel de conocimiento y preferencias. Esta información se representa a través de un modelo, denominado modelo de usuario, que le confiere al sistema la capacidad de distinguir entre distintos alumnos y actuar en consecuencia, para proporcionar una experiencia de aprendizaje más efectiva. Expresar el modelo del usuario como una ontología, permite estandarizar el vocabulario y facilitar la comunicación, favoreciendo la reusabilidad del conocimiento, características de especial importancia en los sistemas de aprendizaje basados en computadoras. En el presente trabajo se presenta una ontología del perfil de usuario (estudiante) para sistemas de u-learning universitarios. La misma está compuesta por las características de los estudiantes y del entorno que resultan relevantes para efectuar las tareas de personalización en dichos sistemas. Trabajo final de carrera Sociedad Argentina de Informática e Investigación Operativa (SADIO) |
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El desarrollo de las comunicaciones inalámbricas ha impactado en las actividades cotidianas, especialmente en las formas de acceso al conocimiento, dando lugar al surgimiento del aprendizaje ubicuo (u-learning), que designa al conjunto de actividades formativas, apoyadas en tecnología, que están accesibles en cualquier lugar y desde cualquier dispositivo. Los sistemas que dan soporte a este tipo de aprendizaje, requieren contemplar factores tales como la capacidad de cómputo, de comunicaciones inalámbricas y de interacción, además de las características personales del usuario, su nivel de conocimiento y preferencias. Esta información se representa a través de un modelo, denominado modelo de usuario, que le confiere al sistema la capacidad de distinguir entre distintos alumnos y actuar en consecuencia, para proporcionar una experiencia de aprendizaje más efectiva. Expresar el modelo del usuario como una ontología, permite estandarizar el vocabulario y facilitar la comunicación, favoreciendo la reusabilidad del conocimiento, características de especial importancia en los sistemas de aprendizaje basados en computadoras. En el presente trabajo se presenta una ontología del perfil de usuario (estudiante) para sistemas de u-learning universitarios. La misma está compuesta por las características de los estudiantes y del entorno que resultan relevantes para efectuar las tareas de personalización en dichos sistemas. |
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