Circulación de saberes, conocimiento científico, libros y personas por el Atlántico, durante los siglos XVI a XIX : Introducción

• Autores: Benito Moya, Silvano G. A.
• Año de publicación: 2026
• Idioma: español castellano
• Tipo de recurso: artículo
• Materia: Historia; Historia atlántica; Historias conectadas; Historia global; Atlantic History; Connected histories; Global History; História atlântica; Histórias interligadas; História global
• Institución: Universidad Nacional de La Plata

Este dossier analiza la circulación transatlántica de saberes, conocimiento científico, libros y personas entre los siglos XVI y XIX. Enmarcado en la Historia Atlántica y las Historias conectadas, el enfoque se centra en los desplazamientos y transferencias de ideas, tecnologías y prácticas, abarcando Europa (Inglaterra, Portugal, España, Alemania, Italia) y América (Trece Colonias, México, Argentina). Los nueve trabajos se dividen en dos grupos. El primero estudia el movimiento de personas y grupos, incluyendo la formación intelectual, la praxis y el destino incierto de grupos vulnerables, como los siervos por contrato en las Trece Colonias. Se examina también el control ejercido por el imperio hispánico sobre la Real Expedición Filantrópica de la Vacuna (1803-1810) y la trayectoria de científicos alemanes en Argentina a principios del siglo XX. El segundo grupo prioriza los artefactos culturales, especialmente los libros, como portadores de ideas y saberes, generando circuitos intercontinentales e interregionales. Estos artículos abordan la producción y censura editorial en Portugal, la circulación de libros de historia y educación en Buenos Aires, las ideas ilustradas sobre el lujo en Jujuy, y los saberes archivísticos en Córdoba. Los estudios son unificados por el análisis del movimiento, la conexión y la regulación por estructuras de poder.
This dossier analyzes the transatlantic circulation of knowledge, scientific understanding, books, and people between the 16th and 19th centuries. Framed within Atlantic History and connected histories, the focus is on the displacements and transfers of ideas, technologies, and practices, covering Europe (England, Portugal, Spain, Germany, Italy) and America (Thirteen Colonies, Mexico, Argentina). The nine works are divided into two groups. The first studies the movement of individuals and groups, including intellectual formation, praxis, and the uncertain fate of vulnerable groups, such as indentured servants in the Thirteen Colonies. It also examines the control exercised by the Hispanic Empire over the Royal Philanthropic Vaccine Expedition (1803–1810) and the trajectory of German scientists in Argentina in the early 20th century. The second group prioritizes cultural artifacts, especially books, as carriers of ideas and knowledge, generating intercontinental and interregional circuits. These articles address editorial production and censorship in Portugal, the circulation of history and educational books in Buenos Aires, enlightened ideas about luxury in Jujuy, and archival knowledge in Cordoba. The studies are unified by the analysis of movement, connection, and regulation by power structures.
Este dossiê analisa a circulação transatlântica de conhecimento, compreensão científica, livros e pessoas entre os séculos XVI e XIX. Enquadrado na História Atlântica e nas Histórias Conectadas, o foco recai sobre o movimento e a transferência de ideias, tecnologias e práticas, abrangendo a Europa (Inglaterra, Portugal, Espanha, Alemanha, Itália) e as Américas (Treze Colônias, México, Argentina). As nove obras estão divididas em dois grupos. O primeiro examina o movimento de pessoas e grupos, incluindo o desenvolvimento intelectual, a experiência prática e o destino incerto de grupos vulneráveis, como os servos contratados nas Treze Colônias. O estudo examina também o controle exercido pelo Império Espanhol sobre a Expedição Filantrópica Real da Vacina (1803-1810) e a trajetória de cientistas alemães na Argentina no início do século XX. O segundo grupo prioriza artefatos culturais, especialmente livros, como portadores de ideias e conhecimento, gerando circuitos intercontinentais e interregionais. Esses artigos abordam a produção editorial e a censura em Portugal, a circulação de livros de história e educação em Buenos Aires, as ideias iluministas sobre o luxo em Jujuy e o conhecimento arquivístico em Córdoba. Os estudos são unificados pela análise do movimento, da conexão e da regulação pelas estruturas de poder.
Facultad de Humanidades y Ciencias de la Educación (UNLP)