Hacia una práctica formativa en Orientación
- Autores
- Ruiz, María Eugenia; Di Meglio, Mariela Silvina
- Año de publicación
- 2022
- Idioma
- español castellano
- Tipo de recurso
- parte de libro
- Estado
- versión publicada
- Descripción
- Hemos procurado ampliar los espacios de práctica para el año 2020, intentando la construcción nuevos dispositivos de abordaje en Orientación. Hemos definido entonces que estas prácticas sean efectivizadas no solo en el campo educativo, sino también en ámbitos comunitarios que promuevan el armado de proyectos ocupacionales, educativos, laborales, personales. El nuevo escenario supone un desafío para los y las docentes y estudiantes involucrados, en tanto busca definir y sostener el proceso de aprendizaje en función de determinados objetivos pedagógicos, intentando a su vez que esto pueda acontecer con una adecuación de las actividades desarrolladas, referenciadas por el territorio y las necesidades y problemas de cada comunidad.
Facultad de Psicología - Materia
-
Psicología
Orientación vocacional
Práctica Profesional
Educación Superior - Nivel de accesibilidad
- acceso abierto
- Condiciones de uso
- http://creativecommons.org/licenses/by-nc-sa/4.0/
- Repositorio
- Institución
- Universidad Nacional de La Plata
- OAI Identificador
- oai:sedici.unlp.edu.ar:10915/137643
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Hacia una práctica formativa en OrientaciónRuiz, María EugeniaDi Meglio, Mariela SilvinaPsicologíaOrientación vocacionalPráctica ProfesionalEducación SuperiorHemos procurado ampliar los espacios de práctica para el año 2020, intentando la construcción nuevos dispositivos de abordaje en Orientación. Hemos definido entonces que estas prácticas sean efectivizadas no solo en el campo educativo, sino también en ámbitos comunitarios que promuevan el armado de proyectos ocupacionales, educativos, laborales, personales. El nuevo escenario supone un desafío para los y las docentes y estudiantes involucrados, en tanto busca definir y sostener el proceso de aprendizaje en función de determinados objetivos pedagógicos, intentando a su vez que esto pueda acontecer con una adecuación de las actividades desarrolladas, referenciadas por el territorio y las necesidades y problemas de cada comunidad.Facultad de PsicologíaEditorial de la Universidad Nacional de La Plata (UNLP)2022info:eu-repo/semantics/bookPartinfo:eu-repo/semantics/publishedVersionCapitulo de librohttp://purl.org/coar/resource_type/c_3248info:ar-repo/semantics/parteDeLibroapplication/pdf41-47http://sedici.unlp.edu.ar/handle/10915/137643spainfo:eu-repo/semantics/altIdentifier/isbn/978-950-34-2080-5info:eu-repo/semantics/reference/hdl/10915/132205info:eu-repo/semantics/openAccesshttp://creativecommons.org/licenses/by-nc-sa/4.0/Creative Commons Attribution-NonCommercial-ShareAlike 4.0 International (CC BY-NC-SA 4.0)reponame:SEDICI (UNLP)instname:Universidad Nacional de La Platainstacron:UNLP2025-10-15T11:26:47Zoai:sedici.unlp.edu.ar:10915/137643Institucionalhttp://sedici.unlp.edu.ar/Universidad públicaNo correspondehttp://sedici.unlp.edu.ar/oai/snrdalira@sedici.unlp.edu.arArgentinaNo correspondeNo correspondeNo correspondeopendoar:13292025-10-15 11:26:48.067SEDICI (UNLP) - Universidad Nacional de La Platafalse |
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Hemos procurado ampliar los espacios de práctica para el año 2020, intentando la construcción nuevos dispositivos de abordaje en Orientación. Hemos definido entonces que estas prácticas sean efectivizadas no solo en el campo educativo, sino también en ámbitos comunitarios que promuevan el armado de proyectos ocupacionales, educativos, laborales, personales. El nuevo escenario supone un desafío para los y las docentes y estudiantes involucrados, en tanto busca definir y sostener el proceso de aprendizaje en función de determinados objetivos pedagógicos, intentando a su vez que esto pueda acontecer con una adecuación de las actividades desarrolladas, referenciadas por el territorio y las necesidades y problemas de cada comunidad. |
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