Epistemología, feminismo y los saberes de las gentes indígenas

• Autores: Bach, Ana María
• Año de publicación: 2018
• Idioma: español castellano
• Tipo de recurso: artículo
• Fuente: Revistas de la FAHCE
• Materia: Ciencias Sociales; epistemologías; feminismos; aborígenes; experiencias; epistemologies; feminisms; indigenous people; experiences
• Institución: Universidad Nacional de La Plata

La categoría de experiencia es la que articula a las diferentes epistemologías. En las epistemologías feministas es considerada como la que construye y es construida por los conocimientos de sujetos situadxs y sexuadxs. Ligada a esta concepción se aclaran primero algunos términos que se usarán, como el tema de la descolonización / decolonización y las reacciones de lxs aborígenes y de lxs esclavizadxs frente a la colonización imperialista, porque como dice Tuhiwai Smith no se puede hablar de investigación científica y de gentes indígenas sin hacer un análisis del imperialismo y de las prácticas coloniales. Con respecto a las epistemologías de gentes indígenas se tratarán puntos fundamentales en las agendas de maoríes y mapuches. Por último se considerará su relación con el feminismo y la necesidad de la descolonización.
The categoy of experience is what articulates the different epistemologies. Within feminists, it is consider as one that builds but it is constructed by the kwonledge of contextualized and sexed subjects. Linked to this conception are clarified at first some terms that will be used, such as decolonization issue and the reactions of the aborigines and the enslaved against the imperialist colonization, beacuse as Tuhieai Smith says, we cannot talk about scientific research and indigenous people without making an analysis of imperialism and colonial practices. With regard to epistemologies of indigenous people, fundamental points will be dealt witth in the Maori and Mapuche agendas. Finally, its relationship with feminism and the need for decolonization will be considered.
Dossier: Epistemologías críticas feministas. Aproximaciones actuales.
Facultad de Humanidades y Ciencias de la Educación