Aula Virtual “Taller de Matemática Básica”
- Autores
- Mansilla, Alejandra; Parodi, Carlos
- Año de publicación
- 2012
- Idioma
- español castellano
- Tipo de recurso
- documento de conferencia
- Estado
- versión publicada
- Descripción
- Presentamos el Aula Virtual denominada Taller de Revisión de Matemática Básica, creada en el Campus de la Facultad de Ingeniería (UNLPam), teniendo en cuenta la obra de Gutierrez Perez y Prieto Castillo, “La mediación pedagógica.”, la misma se implementó con estudiantes del último año de Nivel Medio de los establecimientos educativos de nuestra ciudad y su zona de influencia, para tratar de ampliar sus conocimientos, intentado mejorar sus habilidades con el aprendizaje de la matemática básica y que puedan ser aprovechadas para un ingreso exitoso a la Universidad. Este escrito se dividirá en dos partes. La primera se tratará el concepto de mediación pedagógica en un acto educativo, y la segunda verificar si se tiene en cuenta esta mediación en el aula virtual.
Red de Universidades con Carreras en Informática (RedUNCI) - Materia
-
Educación
Informática
TICs; mediación pedagógica; nuevos ambientes de aprendizaje - Nivel de accesibilidad
- acceso abierto
- Condiciones de uso
- http://creativecommons.org/licenses/by-nc-sa/2.5/ar/
- Repositorio
- Institución
- Universidad Nacional de La Plata
- OAI Identificador
- oai:sedici.unlp.edu.ar:10915/18294
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Aula Virtual “Taller de Matemática Básica”Mansilla, AlejandraParodi, CarlosEducaciónInformáticaTICs; mediación pedagógica; nuevos ambientes de aprendizajePresentamos el Aula Virtual denominada Taller de Revisión de Matemática Básica, creada en el Campus de la Facultad de Ingeniería (UNLPam), teniendo en cuenta la obra de Gutierrez Perez y Prieto Castillo, “La mediación pedagógica.”, la misma se implementó con estudiantes del último año de Nivel Medio de los establecimientos educativos de nuestra ciudad y su zona de influencia, para tratar de ampliar sus conocimientos, intentado mejorar sus habilidades con el aprendizaje de la matemática básica y que puedan ser aprovechadas para un ingreso exitoso a la Universidad. Este escrito se dividirá en dos partes. La primera se tratará el concepto de mediación pedagógica en un acto educativo, y la segunda verificar si se tiene en cuenta esta mediación en el aula virtual.Red de Universidades con Carreras en Informática (RedUNCI)2012info:eu-repo/semantics/conferenceObjectinfo:eu-repo/semantics/publishedVersionObjeto de conferenciahttp://purl.org/coar/resource_type/c_5794info:ar-repo/semantics/documentoDeConferenciaapplication/pdfhttp://sedici.unlp.edu.ar/handle/10915/18294spainfo:eu-repo/semantics/openAccesshttp://creativecommons.org/licenses/by-nc-sa/2.5/ar/Creative Commons Attribution-NonCommercial-ShareAlike 2.5 Argentina (CC BY-NC-SA 2.5)reponame:SEDICI (UNLP)instname:Universidad Nacional de La Platainstacron:UNLP2025-09-29T10:53:27Zoai:sedici.unlp.edu.ar:10915/18294Institucionalhttp://sedici.unlp.edu.ar/Universidad públicaNo correspondehttp://sedici.unlp.edu.ar/oai/snrdalira@sedici.unlp.edu.arArgentinaNo correspondeNo correspondeNo correspondeopendoar:13292025-09-29 10:53:27.819SEDICI (UNLP) - Universidad Nacional de La Platafalse |
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