Cátedra mixta entre dos facultades como ámbito de evaluación colectiva

Autores
Petrucci, Diego; Cabana, María Florencia; Cappannini, Osvaldo Mario; Reichenbach, María Cecilia von
Año de publicación
2012
Idioma
español castellano
Tipo de recurso
documento de conferencia
Estado
versión publicada
Descripción
En este trabajo se discuten los vínculos entre la investigación en Didáctica de las Ciencias y la práctica docente, específicamente a nivel universitario. Luego se presenta el caso de la Facultad de Ciencias Exactas de la UNLP, en la cual se ha creado un Espacio Pedagógico que se ocupa de las cuestiones docentes de la Facultad y donde se realiza investigación. Finalmente se relata una solución innovadora a un problema, un “Espacio mixto” cuya concepción e implementación fue posible gracias a que las unidades académicas comprendidas incluyen entre sus actividades a la investigación en Didáctica de las Ciencias. En este recorrido se argumenta a favor de la importancia de la evaluación colectiva.
This paper discusses the links between research in Science Education and teaching practice, particularly at university level. Then we present the case of the Facultad de Ciencias Exactas, UNLP, which has created a scope, named Pedagogical Space (Espacio Pedagógico). This area deals with the Faculty’s teaching issues and also conducts research. Finally, recounts an innovative solution to a problem, a "Combined space" (Espacio Mixto) whose conception and implementation was made possible because academic units include among its tasks research in Science Education. Throughout the paper, we argue for the importance of collective evaluation.
Facultad de Ciencias Exactas
Facultad de Humanidades y Ciencias de la Educación
Materia
Ciencias Exactas
Educación
Investigación
Evaluación
institución
Research
assesment
institution
Nivel de accesibilidad
acceso abierto
Condiciones de uso
http://creativecommons.org/licenses/by-nc-sa/4.0/
Repositorio
SEDICI (UNLP)
Institución
Universidad Nacional de La Plata
OAI Identificador
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