El lenguaje teatral en relación con la institución escolar y sus actores

Autores
Di Bastiano, Jorge Adrián
Año de publicación
2014
Idioma
español castellano
Tipo de recurso
artículo
Estado
versión publicada
Descripción
Este trabajo fue elaborado a partir de consignas del docente, por alumnos de didáctica de Teatro l, en base al acercamiento, información e investigación, haciendo foco en el mundo cercano al alumno, en cuanto a las producciones, de la TV e internet, como puertas de acceso, a partir de las cuales el docente se vincula con el alumno desde un lugar absolutamente reconocible para el niño. El objetivo es que el docente pueda bucear en el mundo del niño, tomando contacto desde el relato de los alumnos, y niños del entorno acerca de su conocimiento del mundo de ficción, a través de la televisión e internet. Este acercamiento del docente con el niño hace posible que el alumno se vincule y socialice desde un lugar que le es familiar. Esta propuesta direcciona el trabajo del docente hacia una mirada centrada en el niño, y su mundo, su imaginario, que es muchas veces independiente a la vez de su entorno. El niño manifiesta núcleos de aprendizajes a través de la vinculación con sus compañeros y sus distintas miradas del mundo, en este sentido el docente, puede, en gran medida ser parte de ese universo. (Párrafo extraído del texto a modo de resumen)
Tema: Didáctica específica -Terciario-
Red Nacional de Profesores de Teatro Dramatiza
Materia
Bellas Artes
Educación
teatro
Enseñanza
Nivel de accesibilidad
acceso abierto
Condiciones de uso
http://creativecommons.org/licenses/by/3.0/
Repositorio
SEDICI (UNLP)
Institución
Universidad Nacional de La Plata
OAI Identificador
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