Parques temáticos : Principios fundamentales para una buena gestión administrativa
- Autores
- Villamarín, Evangelina Daniela
- Año de publicación
- 2005
- Idioma
- español castellano
- Tipo de recurso
- tesis de grado
- Estado
- versión aceptada
- Colaborador/a o director/a de tesis
- Molinari, Gloria Edith
- Descripción
- El presente trabajo, describe desde los primeros jardines y exposiciones universales, que pueden considerarse como sus antecesores, hasta los grandes parques de atracciones de principios de este siglo; resalta el carácter educativo no formal, que distingue la filosofía de los parques temáticos y abordará principalmente la Gestión Administrativa y Comunicacional de los mismos. Analizándolos como una Organización y viendo sus características, procesos, funciones, objetivos, entre otros puntos. El número de Parques, aumenta considerablemente, se acercan actualmente, a 900 existentes en Estados Unidos; 250 en Europa; 140 en Centro y Sudamérica; 39 en Próximo Oriente; 36 en Extremo Oriente y 6 en África; y es ésta la principal razón por la que se considera imprescindible profundizar conocimientos al respecto, debido a la carencia de trabajos en la temática.
Licenciado en Turismo
Universidad Nacional de La Plata
Facultad de Ciencias Económicas - Materia
-
Ciencias Económicas
Turismo
parques temáticos
productividad - Nivel de accesibilidad
- acceso abierto
- Condiciones de uso
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- Repositorio
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- Institución
- Universidad Nacional de La Plata
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Parques temáticos : Principios fundamentales para una buena gestión administrativaVillamarín, Evangelina DanielaCiencias EconómicasTurismoparques temáticosproductividadEl presente trabajo, describe desde los primeros jardines y exposiciones universales, que pueden considerarse como sus antecesores, hasta los grandes parques de atracciones de principios de este siglo; resalta el carácter educativo no formal, que distingue la filosofía de los parques temáticos y abordará principalmente la Gestión Administrativa y Comunicacional de los mismos. Analizándolos como una Organización y viendo sus características, procesos, funciones, objetivos, entre otros puntos. El número de Parques, aumenta considerablemente, se acercan actualmente, a 900 existentes en Estados Unidos; 250 en Europa; 140 en Centro y Sudamérica; 39 en Próximo Oriente; 36 en Extremo Oriente y 6 en África; y es ésta la principal razón por la que se considera imprescindible profundizar conocimientos al respecto, debido a la carencia de trabajos en la temática.Licenciado en TurismoUniversidad Nacional de La PlataFacultad de Ciencias EconómicasMolinari, Gloria Edith2005info:eu-repo/semantics/bachelorThesisinfo:eu-repo/semantics/acceptedVersionTesis de gradohttp://purl.org/coar/resource_type/c_7a1finfo:ar-repo/semantics/tesisDeGradoapplication/pdfhttp://sedici.unlp.edu.ar/handle/10915/3270spainfo:eu-repo/semantics/openAccesshttp://creativecommons.org/licenses/by/4.0/Creative Commons Attribution 4.0 International (CC BY 4.0)reponame:SEDICI (UNLP)instname:Universidad Nacional de La Platainstacron:UNLP2025-11-05T12:29:02Zoai:sedici.unlp.edu.ar:10915/3270Institucionalhttp://sedici.unlp.edu.ar/Universidad públicaNo correspondehttp://sedici.unlp.edu.ar/oai/snrdalira@sedici.unlp.edu.arArgentinaNo correspondeNo correspondeNo correspondeopendoar:13292025-11-05 12:29:03.16SEDICI (UNLP) - Universidad Nacional de La Platafalse |
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El presente trabajo, describe desde los primeros jardines y exposiciones universales, que pueden considerarse como sus antecesores, hasta los grandes parques de atracciones de principios de este siglo; resalta el carácter educativo no formal, que distingue la filosofía de los parques temáticos y abordará principalmente la Gestión Administrativa y Comunicacional de los mismos. Analizándolos como una Organización y viendo sus características, procesos, funciones, objetivos, entre otros puntos. El número de Parques, aumenta considerablemente, se acercan actualmente, a 900 existentes en Estados Unidos; 250 en Europa; 140 en Centro y Sudamérica; 39 en Próximo Oriente; 36 en Extremo Oriente y 6 en África; y es ésta la principal razón por la que se considera imprescindible profundizar conocimientos al respecto, debido a la carencia de trabajos en la temática. |
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