Trayectorias educativas : La articulación de la escuela secundaria y los estudios superiores

Autores
Facultad de Psicología
Año de publicación
2015
Idioma
español castellano
Tipo de recurso
Estado
versión publicada
Descripción
El propósito del presente proyecto de extensión está orientado a la inclusión y equidad para la continuidad de los estudios superiores de los jóvenes de diferentes barrios de Berisso y Ensenada. El trabajo consiste en realizar talleres con la participación de los alumnos y docentes de las escuelas secundarias involucradas donde se reflexionará acerca de los distintos discursos sociales que circulan en nuestra sociedad en general y sobre los mismos jóvenes, la educación superior, el mundo del trabajo, en particular. El equipo de extensionistas trabajará con el fin de que las y los jóvenes produzcan materiales que reflejen sus perspectivas acerca de los problemas que los atraviesan, sus barrios, sus oportunidades, su presente y su futuro. Estamos convencidos de que la reflexión, producción e interpretación de diferentes discursos por parte de los alumnos secundarios es una herramienta importantísima para desnaturalizar diferentes sentidos que se cristalizan de manera hegemónica en el discurso social contemporáneo. El proyecto trabajará especialmente en favorecer el acceso a la educación superior a aquellos jóvenes que serán la primera generación de su familia que acceda a la educación superior.
Línea temática: Educación
Convocatoria: Convocatoria 2015
Facultad de Psicología
Facultad de Periodismo y Comunicación Social
Materia
Educación
Educación Primaria y Secundaria
Educación Superior
Nivel de accesibilidad
acceso abierto
Condiciones de uso
http://creativecommons.org/licenses/by-nc-sa/4.0/
Repositorio
SEDICI (UNLP)
Institución
Universidad Nacional de La Plata
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