Análisis de tres experiencias del sistema educativo, dentro de la modalidad destinada a los jóvenes y adultos (EDJA) : Una mirada sobre trayectorias posibles a partir de ciertos it...
- Autores
- Cortés, María Fernanda
- Año de publicación
- 2010
- Idioma
- español castellano
- Tipo de recurso
- documento de conferencia
- Estado
- versión publicada
- Descripción
- En resumen, -para la posible organización del lector- esta ponencia comenzará con una breve descripción sobre algunas concepciones sobre las juventudes; en segundo lugar se analizará la vinculación entre la educación y el trabajo para estos sujetos, en tercer lugar se mencionarán algunos datos cuantitativos del sistema educativo, en cuarto lugar se realizará un análisis teórico acerca de los itinerarios que propone el sistema educativo; en quinto lugar se describirán las experiencias seleccionadas para nuestro análisis; en sexto lugar se realizará un análisis sobre las posibles trayectorias que pueden ser realizadas por los jóvenes que transitan por estas experiencias y finalmente se esbozarán algunas posibles conclusiones e interrogantes.
Facultad de Humanidades y Ciencias de la Educación - Fuente
- Memoria académica
- Materia
-
Sociología
Educación
Sistema educativo
Joven
Adulto - Nivel de accesibilidad
- acceso abierto
- Condiciones de uso
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- Institución
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- OAI Identificador
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Análisis de tres experiencias del sistema educativo, dentro de la modalidad destinada a los jóvenes y adultos (EDJA) : Una mirada sobre trayectorias posibles a partir de ciertos itinerarios planteadosCortés, María FernandaSociologíaEducaciónSistema educativoJovenAdultoEn resumen, -para la posible organización del lector- esta ponencia comenzará con una breve descripción sobre algunas concepciones sobre las juventudes; en segundo lugar se analizará la vinculación entre la educación y el trabajo para estos sujetos, en tercer lugar se mencionarán algunos datos cuantitativos del sistema educativo, en cuarto lugar se realizará un análisis teórico acerca de los itinerarios que propone el sistema educativo; en quinto lugar se describirán las experiencias seleccionadas para nuestro análisis; en sexto lugar se realizará un análisis sobre las posibles trayectorias que pueden ser realizadas por los jóvenes que transitan por estas experiencias y finalmente se esbozarán algunas posibles conclusiones e interrogantes.Facultad de Humanidades y Ciencias de la Educación2010-12info:eu-repo/semantics/conferenceObjectinfo:eu-repo/semantics/publishedVersionObjeto de conferenciahttp://purl.org/coar/resource_type/c_5794info:ar-repo/semantics/documentoDeConferenciaapplication/pdfhttp://sedici.unlp.edu.ar/handle/10915/107006<a href="http://www.memoria.fahce.unlp.edu.ar" target="_blank">Memoria académica</a>reponame:SEDICI (UNLP)instname:Universidad Nacional de La Platainstacron:UNLPspainfo:eu-repo/semantics/altIdentifier/url/http://www.memoria.fahce.unlp.edu.ar/trab_eventos/ev.5425/ev.5425.pdfinfo:eu-repo/semantics/altIdentifier/issn/2250-8465info:eu-repo/semantics/openAccesshttp://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/2.5/ar/Creative Commons Attribution-NonCommercial-NoDerivs 2.5 Argentina (CC BY-NC-ND 2.5)2025-10-22T17:04:03Zoai:sedici.unlp.edu.ar:10915/107006Institucionalhttp://sedici.unlp.edu.ar/Universidad públicaNo correspondehttp://sedici.unlp.edu.ar/oai/snrdalira@sedici.unlp.edu.arArgentinaNo correspondeNo correspondeNo correspondeopendoar:13292025-10-22 17:04:04.133SEDICI (UNLP) - Universidad Nacional de La Platafalse |
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En resumen, -para la posible organización del lector- esta ponencia comenzará con una breve descripción sobre algunas concepciones sobre las juventudes; en segundo lugar se analizará la vinculación entre la educación y el trabajo para estos sujetos, en tercer lugar se mencionarán algunos datos cuantitativos del sistema educativo, en cuarto lugar se realizará un análisis teórico acerca de los itinerarios que propone el sistema educativo; en quinto lugar se describirán las experiencias seleccionadas para nuestro análisis; en sexto lugar se realizará un análisis sobre las posibles trayectorias que pueden ser realizadas por los jóvenes que transitan por estas experiencias y finalmente se esbozarán algunas posibles conclusiones e interrogantes. |
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