Intervención psicoeducativa en contexto de vulnerabilidad

Autores
Abella, María Paula; Agnelli, Sol Macarena; Godoy, María Laura; Weingartt, Maricel
Año de publicación
2019
Idioma
español castellano
Tipo de recurso
documento de conferencia
Estado
versión publicada
Descripción
El siguiente trabajo se desprende de las actividades realizadas en el proyecto de extensión vigente llamado “Desarrollo integral infantil y aprendizaje en territorio. Propuesta de enseñanza sistemática y andamiada de la lectura y de las habilidades cognitivas y socioemocionales en Casa del niño y ONG”, dirigido por la Dra. Sandra Marder (Facultad de Psicología, UNLP). Este proyecto tiene dos objetivos fundamentales: implementar un programa estructurado de desarrollo integral y de habilidades de lectoescritura, y formar estudiantes y graduados en intervenciones psicoeducativas.
The following work is part of a current extension project called “Comprehensive Child Development and Learning in Territory. Proposal of systematic education and oriented of reading and cognitive abilities and socioemotional on Casa del niño and ONG”, directed by Dr. Sandra Marder (School of Psychology, UNLP). This project has two main objectives: implement a structured programme of integral development and reading and writing skills, and train students and graduates in psycho-educational interventions.
Facultad de Psicología
Materia
Psicología
Extensión universitaria
formación profesional
habilidades de lectoescritura
Nivel de accesibilidad
acceso abierto
Condiciones de uso
http://creativecommons.org/licenses/by-nc-sa/4.0/
Repositorio
SEDICI (UNLP)
Institución
Universidad Nacional de La Plata
OAI Identificador
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