La enseñanza de la gimnasia en la Formación Inicial : Una mirada revisionista al Diseño Curricular de Nivel Superior
- Autores
- Manzo, Alejandra
- Año de publicación
- 2023
- Idioma
- español castellano
- Tipo de recurso
- documento de conferencia
- Estado
- versión publicada
- Descripción
- Esta presentación tiene la intención de compartir la experiencia que transcurre en el Profesorado de Educación Física del ISFDYT N°63 de Coronel Vidal, partido de Mar Chiquita, para el desarrollo de las cátedras: Didáctica de las Prácticas Gimnásticas I, II, III y Didáctica de las Prácticas Gimnásticas Especiales correspondiente al cuarto año de la carrera, concretamente en su programación y reorganización curricular a partir de un análisis crítico y revisionista a los contenidos del Diseño Curricular Jurisdiccional de Nivel Superior (Res. 2432/09). La reestructuración intenta ofrecer propuestas pedagógicas que parten del reconocimiento de las diversas prácticas gimnásticas que circulan o circularon en la cultura, a partir de una cierta organización lógica vinculada con su objetivo o intencionalidad, tomada del profesor Mariano Giraldes, quien las denomina Tendencias o Direcciones de la gimnasia.
Facultad de Humanidades y Ciencias de la Educación - Materia
-
Educación Física
Gimnasia
Currículum
Formación Inicial - Nivel de accesibilidad
- acceso abierto
- Condiciones de uso
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- Institución
- Universidad Nacional de La Plata
- OAI Identificador
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La enseñanza de la gimnasia en la Formación Inicial : Una mirada revisionista al Diseño Curricular de Nivel SuperiorManzo, AlejandraEducación FísicaGimnasiaCurrículumFormación InicialEsta presentación tiene la intención de compartir la experiencia que transcurre en el Profesorado de Educación Física del ISFDYT N°63 de Coronel Vidal, partido de Mar Chiquita, para el desarrollo de las cátedras: Didáctica de las Prácticas Gimnásticas I, II, III y Didáctica de las Prácticas Gimnásticas Especiales correspondiente al cuarto año de la carrera, concretamente en su programación y reorganización curricular a partir de un análisis crítico y revisionista a los contenidos del Diseño Curricular Jurisdiccional de Nivel Superior (Res. 2432/09). La reestructuración intenta ofrecer propuestas pedagógicas que parten del reconocimiento de las diversas prácticas gimnásticas que circulan o circularon en la cultura, a partir de una cierta organización lógica vinculada con su objetivo o intencionalidad, tomada del profesor Mariano Giraldes, quien las denomina Tendencias o Direcciones de la gimnasia.Facultad de Humanidades y Ciencias de la Educación2023-10info:eu-repo/semantics/conferenceObjectinfo:eu-repo/semantics/publishedVersionObjeto de conferenciahttp://purl.org/coar/resource_type/c_5794info:ar-repo/semantics/documentoDeConferenciaapplication/pdfhttp://sedici.unlp.edu.ar/handle/10915/185383spainfo:eu-repo/semantics/altIdentifier/url/https://congresos.fahce.unlp.edu.ar/congresoeducacionfisica/15-congreso/actas/ponencia-230803141706544793/@@display-file/file/Mesa 21. Manzo, Alejandra. La enseñanza de la gimnasia en la Formación Inicial.pdfinfo:eu-repo/semantics/altIdentifier/issn/1853-7316info:eu-repo/semantics/openAccesshttp://creativecommons.org/licenses/by-nc-sa/4.0/Creative Commons Attribution-NonCommercial-ShareAlike 4.0 International (CC BY-NC-SA 4.0)reponame:SEDICI (UNLP)instname:Universidad Nacional de La Platainstacron:UNLP2025-11-05T13:29:10Zoai:sedici.unlp.edu.ar:10915/185383Institucionalhttp://sedici.unlp.edu.ar/Universidad públicaNo correspondehttp://sedici.unlp.edu.ar/oai/snrdalira@sedici.unlp.edu.arArgentinaNo correspondeNo correspondeNo correspondeopendoar:13292025-11-05 13:29:11.143SEDICI (UNLP) - Universidad Nacional de La Platafalse |
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