El ingreso a la Facultad de Ciencias Jurídicas y Sociales (UNLP): el Gabinete de Orientación Educativa como espacio de acompañamiento en el marco de políticas de inclusión
- Autores
- Szychowski, Andrés; Ibarra, María Inés
- Año de publicación
- 2016
- Idioma
- español castellano
- Tipo de recurso
- documento de conferencia
- Estado
- versión publicada
- Descripción
- En este trabajo compartiremos, por un lado, algunas dimensiones de un instrumento escrito por el Gabinete de Orientación Educativa de la Facultad de Ciencias Jurídicas y Sociales de la UNLP, que busca reconocer las trayectorias educativas de los ingresantes y acompañarlos en los procesos de adaptación al ámbito universitario; y por otro, los espacios de talleres para estudiantes de primer año que involucra directamente a docentes de cuatro cátedras: Introducción al Derecho, Historia Constitucional e Introducción a la Sociología. Este último dispositivo de acompañamiento retoma el anclaje teórico del capítulo 1 del libro “Introducción al estudio de las Ciencias Jurídicas y Sociales”, material de lectura en el Curso de Adaptación Universitaria, y de la futura materia “Introducción al estudio de las Ciencias Sociales” del nuevo Plan de Estudios (res. 313/15 del Consejo Directivo).
Secretaría de Asuntos Académicos - Materia
-
Educación
Ingreso a la universidad
Orientación
Inclusión - Nivel de accesibilidad
- acceso abierto
- Condiciones de uso
- http://creativecommons.org/licenses/by-nc-sa/4.0/
- Repositorio
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- Institución
- Universidad Nacional de La Plata
- OAI Identificador
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El ingreso a la Facultad de Ciencias Jurídicas y Sociales (UNLP): el Gabinete de Orientación Educativa como espacio de acompañamiento en el marco de políticas de inclusiónSzychowski, AndrésIbarra, María InésEducaciónIngreso a la universidadOrientaciónInclusiónEn este trabajo compartiremos, por un lado, algunas dimensiones de un instrumento escrito por el Gabinete de Orientación Educativa de la Facultad de Ciencias Jurídicas y Sociales de la UNLP, que busca reconocer las trayectorias educativas de los ingresantes y acompañarlos en los procesos de adaptación al ámbito universitario; y por otro, los espacios de talleres para estudiantes de primer año que involucra directamente a docentes de cuatro cátedras: Introducción al Derecho, Historia Constitucional e Introducción a la Sociología. Este último dispositivo de acompañamiento retoma el anclaje teórico del capítulo 1 del libro “Introducción al estudio de las Ciencias Jurídicas y Sociales”, material de lectura en el Curso de Adaptación Universitaria, y de la futura materia “Introducción al estudio de las Ciencias Sociales” del nuevo Plan de Estudios (res. 313/15 del Consejo Directivo).Secretaría de Asuntos Académicos2016-10info:eu-repo/semantics/conferenceObjectinfo:eu-repo/semantics/publishedVersionObjeto de conferenciahttp://purl.org/coar/resource_type/c_5794info:ar-repo/semantics/documentoDeConferenciaapplication/pdfhttp://sedici.unlp.edu.ar/handle/10915/153892spainfo:eu-repo/semantics/openAccesshttp://creativecommons.org/licenses/by-nc-sa/4.0/Creative Commons Attribution-NonCommercial-ShareAlike 4.0 International (CC BY-NC-SA 4.0)reponame:SEDICI (UNLP)instname:Universidad Nacional de La Platainstacron:UNLP2025-11-12T11:04:12Zoai:sedici.unlp.edu.ar:10915/153892Institucionalhttp://sedici.unlp.edu.ar/Universidad públicaNo correspondehttp://sedici.unlp.edu.ar/oai/snrdalira@sedici.unlp.edu.arArgentinaNo correspondeNo correspondeNo correspondeopendoar:13292025-11-12 11:04:13.16SEDICI (UNLP) - Universidad Nacional de La Platafalse |
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