El rol de la transferencia de tecnologías en la enseñanza de la sustentabilidad : Video explicativo: ¿cómo operar un edificio bioclimático?

• Autores: García Hansen, Verónica; Esteves Miramont, Alfredo
• Año de publicación: 2000
• Idioma: español castellano
• Tipo de recurso: artículo
• Materia: Arquitectura; educación solar; escuelas bioclimáticas; Educación; sustentabilidad
• Institución: Universidad Nacional de La Plata

Este trabajo presenta un conjunto de herramientas diseñadas para acompañar al proceso de transferencia de sistemas solares en edificios escolares, tomando en consideración las posibilidades de una concientización del usuario en cuanto al medio ambiente y la necesidad de los ahorros energéticos. Este sistema de comunicación consta de un audiovisual, cartillas para profesores, personal de maestranza y alumnos, y afiches explicativos. Se describe en este articulo el contenido y modo de ejecución del video, y posterior implementación en el aula del material educativo en escuelas diseñadas por el LAVH, en zonas rurales de la provincia de Mendoza. El trabajo de educación al usuario forma parte del proyecto “Refuncionalización energético-ambiental de Escuelas Rurales Albergues. Un procedimiento factible hacia la sustentabilidad” financiado por la Agencia de Promoción Científica y Tecnológica.
It is presented in this paper an educational package designed to escort the process in technology transference of solar systems in energy efficient school buildings. It was consider the possibilities of teaching awareness and appreciation of the sustainable issues as a vital part of the process of creating an informed and sympathetic public. The package consists on different tools to offer assistance to students, teachers, administrative and cleaning staff in energy matters, and good use of the bioclimatic building. The tools are a video, information booklets for teachers and cleaning staff, exercises booklets for students and information posters to be place in classrooms. It is also describe in this paper the content of the video, the video techniques and the use of the educational package in the schools designed by the LAVH, en rural zones of Mendoza province. This work is part of a project title “Energetic and environmental retrofitting of rural and lodging schools. A feasible procedure towards sustainability” finances by the scientific and technologic national Agency of Argentina.
Tema 10: Educación y capacitación en energías renovables y uso racional de la energía.
Asociación Argentina de Energías Renovables y Medio Ambiente (ASADES)