As bibliotecas e o percurso histórico de abertura da ciência: revendo um roteiro de colaboração

• Autores: Revez, Jorge
• Año de publicación: 2019
• Idioma: español castellano
• Tipo de recurso: artículo
• Fuente: Revistas de la FAHCE
• Materia: Bibliotecología; Acesso Aberto; Ciência Aberta; Bibliotecas; Produção e Disseminação da Ciência
• Institución: Universidad Nacional de La Plata

A ciência é marcada atualmente por movimentos de tensão e rutura, cada vez mais acentuados e em ciclos de curta duração. AcessoAberto, Dados Abertos, Ciência Aberta, entre outros, são conceitos operatórios fundamentais na relação das bibliotecas com aprodução e a disseminação da ciência. Este trabalho é uma revisão da literatura, que procura acompanhar o roteiro histórico decolaboração entre as bibliotecas e a abertura da ciência. Almeja-se traçar o cenário que marca hoje a ciência – do movimento do Acesso Aberto à Ciência Aberta –, na tentativa de compreender em que medida esse panorama influencia o papel das bibliotecasna investigação científica. O objetivo é fornecer uma imagem geral da Ciência Aberta, focando particularmente as implicaçõesteóricas que esta paisagem acarreta para as bibliotecas. A principal questão é perceber, por um lado, o que significa o AcessoAberto e a Ciência Aberta para as bibliotecas, e como estão a comportar-se perante estas dinâmicas; por outro lado, como é que os investigadores encaram o papel das bibliotecas neste amplo e novo panorama científico. Estas questões serão observadas em umaestrutura de revisão dividida em três partes: origens do Acesso Aberto, a emergência da Ciência Aberta e o papel das bibliotecas na abertura da ciência. Conclui-se que as bibliotecas participaram desde o início no processo de abertura da ciência e continuam hojea pugnar pelo desempenho de um papel relevante neste processo social e cultural.
Science is currently marked by movements of tension and rupture, increasingly sharp and in cycles of short duration. Open Access,Open Data, Open Science, among others, are fundamental operative concepts in the relationship between libraries and scienceproduction and dissemination. This work is a literature review, that seeks to follow the historical roadmap of collaboration betweenlibraries and the opening of science. Outlining the scenario that marks science today – from the Open Access to Open Sciencemovement – the intention is to understand to what extent this landscape influences the role of libraries in scientific research. The objective is to provide a general picture of Open Science, focusing on the theoretical implications that this landscape entails forlibraries. The main issue is to understand, on the one hand, what Open Access and Open Science mean for libraries and how theyare behaving in the face of these dynamics; on the other hand, how researchers view the role of libraries in this broad and newscientific landscape. These issues will be observed in a review structure divided into three parts: Open Access origins, the emergenceof Open Science, and the role of libraries in opening science. It is concluded that libraries participated from the beginning in theprocess of opening science and continue to strive today to play a relevant role in this social and cultural process.
Facultad de Humanidades y Ciencias de la Educación