Educación a distancia: El caso del Ciclo de Complementación del Profesorado Universitario en la modalidad de Educación a Distancia de la Facultad de Humanidades de la Universidad N...

Autores
Vilte, Miguel Ángel
Año de publicación
2020
Idioma
español castellano
Tipo de recurso
tesis de maestría
Estado
versión aceptada
Colaborador/a o director/a de tesis
Martin, María Victoria
Descripción
El Trabajo Final Integrador (TIF) de la Especialización en Comunicación Digital centra su interés en estudiar el sistema de educación a distancia universitaria con la finalidad de comprender los alcances en el proceso educativo, en un marco de implementación de las políticas públicas de inclusión digital y apropiación de tecnologías en la enseñanza superior. El TIF se enmarca en el Eje de Gestión de la Comunicación y Educación del Plan de Estudio. El mismo fue abordado bajo el formato de trabajo de producción de conocimiento. El objetivo general fue analizar los procesos de educación a distancia en la Universidad Nacional del Nordeste, a partir de la sistematización del Ciclo de Complementación del Profesorado Universitario (PU) en la modalidad de Educación a Distancia (EaD) de la Facultad de Humanidades (FH).
Especialista en Comunicación Digital
Universidad Nacional de La Plata
Facultad de Periodismo y Comunicación Social
Materia
Comunicación Social
Políticas públicas de educación a distancia
Inclusión digital y apropiación de tecnologías
Profesorado universitario UNNE
Nivel de accesibilidad
acceso abierto
Condiciones de uso
http://creativecommons.org/licenses/by-nc-sa/4.0/
Repositorio
SEDICI (UNLP)
Institución
Universidad Nacional de La Plata
OAI Identificador
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