Primeras aproximaciones de experiencias de estudiantes mujeres migrantes que asisten a la Universidad Nacional de José C. Paz

Autores
Milenka, Jesús; Ccahuana, Felipe
Año de publicación
2022
Idioma
español castellano
Tipo de recurso
documento de conferencia
Estado
versión publicada
Descripción
Esta investigación social surge del interés por conocer las experiencias educativas de estudiantes mujeres migrantes que cursan sus estudios superiores en la Universidad Nacional de José C. Paz (UNPaz) con la intención de explorar las voces de una población poco abordada en la UNPaz. Según plantea González (2012), la migración femenina no es homogénea, migran a destinos diversos, al igual que sus motivos, migran solas o con el grupo familiar, se trasladan para buscar alternativas económicas y/o libertad personal. Por lo tanto, el estatus de migrante constituye un factor que se agrega a la intersección de desigualdades. Así mismo, otro eje que cobra centralidad en este trabajo es la relación entre el proceso de feminización de la migración y la educación superior. De esta manera, durante el proceso socio- histórico en el siglo XX las universidades públicas se expandieron y son, en el presente, depositarias de imaginarios culturales, tradiciones e ideales de distintos ciclos históricos Carli (2007).
Universidad Nacional de La Plata
Materia
Derechos Humanos
Educación
Migrantes
Nivel de accesibilidad
acceso abierto
Condiciones de uso
http://creativecommons.org/licenses/by-nc-sa/4.0/
Repositorio
SEDICI (UNLP)
Institución
Universidad Nacional de La Plata
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