Identidad Docentes en línea: ¿quiénes somos y qué buscamos? – parte 1

Autores
Ponz, María Jimena; Scorians, Erica Elena
Año de publicación
2019
Idioma
español castellano
Tipo de recurso
artículo
Estado
versión publicada
Descripción
A lo largo de estos 5 años y 10 meses de vida, más de 19000 personas de distintas partes del mundo se han acercado a Docentes en línea (Del) en busca de una nueva forma de aprender. Como se puede observar en el siguiente mapa interactivo, más de 118 países participan actualmente de nuestra comunidad. Desde principios de 2018, la mayoría de los miembros del equipo coordinador de Del estamos trabajando en un proyecto de investigación destinado a conocer los distintos mecanismos de participación real que se dan en nuestra comunidad de práctica virtual para poder determinar la eficacia de este tipo de instancias de aprendizaje.
Facultad de Humanidades y Ciencias de la Educación
Materia
Educación
Docentes en línea
Identidad Docente
Innovación Educativa
Aprendizaje en línea
Nivel de accesibilidad
acceso abierto
Condiciones de uso
http://creativecommons.org/licenses/by-nc-sa/4.0/
Repositorio
SEDICI (UNLP)
Institución
Universidad Nacional de La Plata
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