Políticas nacionales para el estímulo a carreras estratégicas : Los casos de las carreras de enfermería e ingenierías: la evolución de la matrícula y la graduación en el Gran Bueno...

Autores
Oreja Ceruti, María Betania; Rodríguez, Laura R.
Año de publicación
2024
Idioma
español castellano
Tipo de recurso
documento de conferencia
Estado
versión publicada
Descripción
El trabajo presenta algunos de los avances del Proyecto de Investigación “La formación de la fuerza de trabajo y la educación superior en el Gran Buenos Aires: tendencias y políticas (2001-2019)”. Su objetivo general es comprender la evolución de la oferta académica, la distribución de la matrícula y de la graduación del nivel superior en el Gran Buenos Aires entre 2001 y 2019, considerando las características del proceso de acumulación en Argentina, las necesidades de formación de fuerza de trabajo y las políticas estatales. El periodo delimitado abarca gobiernos de distinto signo ideológico, cuyos proyectos políticos y políticas se desplegaron a lo largo de fases de expansión / retracción de la economía, con retroceso y/o aumento del empleo y la persistencia de niveles significativos de trabajo informal y pobreza. La particularidad del proyecto es el análisis de la educación superior en su conjunto, es decir, considerando a las instituciones universitarias y a los Institutos de Educación Superior dependientes de las provincias y de la Ciudad Autónoma de Buenos Aires. Se analizan datos estadísticos sobre la evolución de la matrícula y la graduación por ramas, disciplinas, áreas y sector de gestión. Específicamente en esta ponencia se abordan las políticas nacionales de fomento a carreras definidas como estratégicas – en este caso las ingenierías y la enfermería- y su relación con la expansión de la matrícula y la graduación en estas áreas, dando cuenta de sus diferencias y dinámicas particulares: un crecimiento muy importante de la matrícula y de la graduación de las carreras de enfermería, tanto en las universidades como en los Institutos de Educación Superior de la Ciudad de Buenos Aires y del Conurbano Bonaerense, con una oferta diversificada (tecnicaturas y carreras de grado de ciclo completo o ciclos de licenciatura); y un crecimiento menos intenso en términos relativos de las ingenierías, tanto en lo que respecta a la población estudiantil como a la de graduados.
Facultad de Humanidades y Ciencias de la Educación
Materia
Educación
educación superior
oferta institucional y formativa
matrícula
graduación
Nivel de accesibilidad
acceso abierto
Condiciones de uso
http://creativecommons.org/licenses/by-nc-sa/4.0/
Repositorio
SEDICI (UNLP)
Institución
Universidad Nacional de La Plata
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