Criterios de asignación de aulas, en las distintas instancias académicas
- Autores
- Molteni, Estela María
- Año de publicación
- 2020
- Idioma
- español castellano
- Tipo de recurso
- tesis de maestría
- Estado
- versión aceptada
- Colaborador/a o director/a de tesis
- Zaidman, Emilio
- Descripción
- El presente Trabajo Final Integrador pretende elaborar un índice de criterios relacionados con la asignación de aulas, para el dictado de clases, evaluaciones finales y parciales, en el marco del proceso enseñanza/aprendizaje, en la Facultad de Ciencias Económicas de la Universidad Nacional de La Plata. En este sentido, a partir de este proyecto pretendo compartir la experiencia y conocimiento adquiridos en la Dirección Docente, espacio en el que desarrollo mis tareas como Nodocente, con mis compañeros de trabajo. En esta línea es fundamental contemplar el dinamismo en la Administración Pública, donde las personas estamos de paso y los conocimientos deben ser puestos a disposición de todos los equipos de trabajo, que vayan a desarrollar estas tareas en el futuro.
Especialista en Gestión de la Educación Superior
Universidad Nacional de La Plata
Facultad de Odontología - Materia
-
Educación
Conocimiento
Aulas
Asignación
Criterios - Nivel de accesibilidad
- acceso abierto
- Condiciones de uso
- http://creativecommons.org/licenses/by-nc-sa/4.0/
- Repositorio
- Institución
- Universidad Nacional de La Plata
- OAI Identificador
- oai:sedici.unlp.edu.ar:10915/115538
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Criterios de asignación de aulas, en las distintas instancias académicasMolteni, Estela MaríaEducaciónConocimientoAulasAsignaciónCriteriosEl presente Trabajo Final Integrador pretende elaborar un índice de criterios relacionados con la asignación de aulas, para el dictado de clases, evaluaciones finales y parciales, en el marco del proceso enseñanza/aprendizaje, en la Facultad de Ciencias Económicas de la Universidad Nacional de La Plata. En este sentido, a partir de este proyecto pretendo compartir la experiencia y conocimiento adquiridos en la Dirección Docente, espacio en el que desarrollo mis tareas como Nodocente, con mis compañeros de trabajo. En esta línea es fundamental contemplar el dinamismo en la Administración Pública, donde las personas estamos de paso y los conocimientos deben ser puestos a disposición de todos los equipos de trabajo, que vayan a desarrollar estas tareas en el futuro.Especialista en Gestión de la Educación SuperiorUniversidad Nacional de La PlataFacultad de OdontologíaZaidman, Emilio2020-10-20info:eu-repo/semantics/masterThesisinfo:eu-repo/semantics/acceptedVersionTrabajo de especializacionhttp://purl.org/coar/resource_type/c_bdccinfo:ar-repo/semantics/tesisDeMaestriaapplication/pdfhttp://sedici.unlp.edu.ar/handle/10915/115538spainfo:eu-repo/semantics/openAccesshttp://creativecommons.org/licenses/by-nc-sa/4.0/Creative Commons Attribution-NonCommercial-ShareAlike 4.0 International (CC BY-NC-SA 4.0)reponame:SEDICI (UNLP)instname:Universidad Nacional de La Platainstacron:UNLP2025-09-03T10:59:04Zoai:sedici.unlp.edu.ar:10915/115538Institucionalhttp://sedici.unlp.edu.ar/Universidad públicaNo correspondehttp://sedici.unlp.edu.ar/oai/snrdalira@sedici.unlp.edu.arArgentinaNo correspondeNo correspondeNo correspondeopendoar:13292025-09-03 10:59:04.691SEDICI (UNLP) - Universidad Nacional de La Platafalse |
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