Proyectar, protestar, educar: "Projetemos"

Autores
Capasso, Verónica Cecilia; Bugnone, Ana Liza; Baum, Graciela; Da Silva Santana Lopes, Barbara
Año de publicación
2024
Idioma
español castellano
Tipo de recurso
parte de libro
Estado
versión publicada
Descripción
Este capítulo analiza una selección de prácticas visuales urbanas en tiempos de pandemia durante el gobierno de Jair Bolsonaro (2020). Específicamente, se estudia el caso del colectivo Projetemos. Como lo muestra el desarrollo del capítulo, este grupo hace uso del proyeccionismo como instrumento de protesta e insurgencia en la vida pública, mediante intervenciones visuales-textuales offline y online. Tales proyecciones pueden agruparse en tres tópicos, los cuales son analizados a lo largo del capítulo: la gestión -por parte del presidente- de la pandemia desde un total negacionismo, de los incendios intencionales en el Amazonas desde un capitalismo extraccionista y de la violencia de género y feminicida desde un machismo a ultranza. Todo esto en el marco teórico interpretativo provisto por la necropolítica y la contravisualidad.
Facultad de Humanidades y Ciencias de la Educación
Materia
Ciencias Sociales
Educación
acciones visuales y textuales
conflicto
necropolítica
contravisualidad
Nivel de accesibilidad
acceso abierto
Condiciones de uso
http://creativecommons.org/licenses/by-nc-sa/4.0/
Repositorio
SEDICI (UNLP)
Institución
Universidad Nacional de La Plata
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