Robótica aplicada como estrategia de enseñanza de programación

Autores
Palomo, Lilia; Lesca, Norma; Mulki, Juan
Año de publicación
2017
Idioma
español castellano
Tipo de recurso
documento de conferencia
Estado
versión publicada
Descripción
La importancia que han tomado en la actualidad las TIC (Tecnologías de la Información y de la Comunicación) en el campo educativo, ha permitido el desarrollo de diferentes herramientas que han contribuido a mejorar las estrategias de enseñanza. La programación de robots, permite asimilar conceptos de programación en forma intuitiva y entretenida, de manera tal que se propicie el aprendizaje a través de experiencias basadas en casos reales, mediadas por tecnología, lo que puede aportar al desarrollo de personas creativas, capaces de resolver problemas, articulando la teoría y la práctica. Este trabajo tiene como finalidad presentar estrategias didácticas para la enseñanza de la programación a través de experiencias en este entorno tecnológico, que permita al alumno comprobar cómo se aplica al diseño, a la implementación y a la prueba del software; y a la vez, comprender los conceptos abstractos.
Eje: Innovación en Educación en Informática.
Red de Universidades con Carreras en Informática (RedUNCI)
Materia
Ciencias Informáticas
Enseñanza
estrategias didácticas
robótica educativa
Motivación
Nivel de accesibilidad
acceso abierto
Condiciones de uso
http://creativecommons.org/licenses/by-nc-sa/4.0/
Repositorio
SEDICI (UNLP)
Institución
Universidad Nacional de La Plata
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