Del silencio al habla… escucha mis palabras : Educación y atención primaria para la salud bucal por lengua de señas y oralidad. Escuchar sin palabras V

Autores
Facultad de Odontología
Año de publicación
2015
Idioma
español castellano
Tipo de recurso
Estado
versión publicada
Descripción
Enfatizando la importancia que tiene el lenguaje en la construcción de la cultura debemos concebir a la comunidad sorda como un grupo cultural singular, con sus propios valores y lenguaje con un proceso cognitivo diferente, destacando que el pensamiento y el lenguaje mantienen una relación con los procesos de enseñanza aprendizaje. Hace años que estamos involucrados en la comunicación de la comunidad sorda, comenzamos lengua de señas para tener los mismo códigos, luego lo ampliamos a una mayor población y surgió Escuchar sin Palabras para todos y en ese intercambio, entendimos al hipoacúsico que en el curso de su socialización se los oraliza . Del silencio al habla se logra con un diagnostico precoz de la odontología para detectar disfunciones que impidan la competencia para oralizarse . El lenguaje receptivo por medio de la lectura labial, el aprovechamiento del resto auditivo y el lenguaje expresivo mediante la producción sonora, logran la palabra. Si se conservan arcadas dentarias, desarrollo de maxilares, función lingual, labial, se obtiene el sonido y la articulación correcta. Si queremos realizar una verdadera integración debemos entender sus necesidades. Un diagnóstico oportuno de la odontología aporta la palabra y su inserción en la sociedad.
Línea temática: Salud
Convocatoria: Convocatoria 2015
Facultad de Odontología
Materia
Salud
Odontología
Salud Bucal
Nivel de accesibilidad
acceso abierto
Condiciones de uso
http://creativecommons.org/licenses/by-nc-sa/4.0/
Repositorio
SEDICI (UNLP)
Institución
Universidad Nacional de La Plata
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