<i>Amauta</i> y la educación : Una propuesta editorial al cambio
- Autores
- Huaman Mayorga, Elvis
- Año de publicación
- 2016
- Idioma
- español castellano
- Tipo de recurso
- tesis de grado
- Estado
- versión aceptada
- Colaborador/a o director/a de tesis
- Santilli, Sandra
- Descripción
- El siguiente trabajo es una investigación sobre la política editorial de la revista Amauta. Este es un análisis descriptivo que se centra en una mirada crítica y analítica sobre toda la producción gráfica del pensador marxista José Cárlos Mariátegui. A partir de un denominador común como fue el tema de la educación en los años 20, este análisis da cuenta de cuáles fueron las estrategias políticas, ideológicas, comunicacionales/culturales que él desarrolló a través de su revista (1926-1930). Asimismo, en estas páginas, el lector encontrará información referida al contexto de los años 20 latinoamericanos; entre ellas, los debates políticos, sociales y culturales que los grupos intelectuales llevaron adelante en una época marcada por el final de la Primera Guerra Mundial, la Revolución Rusa y, sobre todo, la Reforma Universitaria de 1918 en Córdoba.
Licenciado en Comunicación Social
Universidad Nacional de La Plata
Facultad de Periodismo y Comunicación Social - Materia
-
Comunicación Social
comunicación
edición
revistas
política editorial
cultura latinoamericana
educación
filosofía y educación
Amauta
José Carlos Mariátegui - Nivel de accesibilidad
- acceso abierto
- Condiciones de uso
- http://creativecommons.org/licenses/by-nd/4.0/
- Repositorio
- Institución
- Universidad Nacional de La Plata
- OAI Identificador
- oai:sedici.unlp.edu.ar:10915/58977
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<i>Amauta</i> y la educación : Una propuesta editorial al cambioHuaman Mayorga, ElvisComunicación Socialcomunicaciónediciónrevistaspolítica editorialcultura latinoamericanaeducaciónfilosofía y educaciónAmautaJosé Carlos MariáteguiEl siguiente trabajo es una investigación sobre la política editorial de la revista <i>Amauta</i>. Este es un análisis descriptivo que se centra en una mirada crítica y analítica sobre toda la producción gráfica del pensador marxista José Cárlos Mariátegui. A partir de un denominador común como fue el tema de la educación en los años 20, este análisis da cuenta de cuáles fueron las estrategias políticas, ideológicas, comunicacionales/culturales que él desarrolló a través de su revista (1926-1930). Asimismo, en estas páginas, el lector encontrará información referida al contexto de los años 20 latinoamericanos; entre ellas, los debates políticos, sociales y culturales que los grupos intelectuales llevaron adelante en una época marcada por el final de la Primera Guerra Mundial, la Revolución Rusa y, sobre todo, la Reforma Universitaria de 1918 en Córdoba.Licenciado en Comunicación SocialUniversidad Nacional de La PlataFacultad de Periodismo y Comunicación SocialSantilli, Sandra2016-09-22info:eu-repo/semantics/bachelorThesisinfo:eu-repo/semantics/acceptedVersionTesis de gradohttp://purl.org/coar/resource_type/c_7a1finfo:ar-repo/semantics/tesisDeGradoapplication/pdfhttp://sedici.unlp.edu.ar/handle/10915/58977spainfo:eu-repo/semantics/openAccesshttp://creativecommons.org/licenses/by-nd/4.0/Creative Commons Attribution-NoDerivatives 4.0 International (CC BY-ND 4.0)reponame:SEDICI (UNLP)instname:Universidad Nacional de La Platainstacron:UNLP2025-09-29T11:06:55Zoai:sedici.unlp.edu.ar:10915/58977Institucionalhttp://sedici.unlp.edu.ar/Universidad públicaNo correspondehttp://sedici.unlp.edu.ar/oai/snrdalira@sedici.unlp.edu.arArgentinaNo correspondeNo correspondeNo correspondeopendoar:13292025-09-29 11:06:55.785SEDICI (UNLP) - Universidad Nacional de La Platafalse |
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El siguiente trabajo es una investigación sobre la política editorial de la revista <i>Amauta</i>. Este es un análisis descriptivo que se centra en una mirada crítica y analítica sobre toda la producción gráfica del pensador marxista José Cárlos Mariátegui. A partir de un denominador común como fue el tema de la educación en los años 20, este análisis da cuenta de cuáles fueron las estrategias políticas, ideológicas, comunicacionales/culturales que él desarrolló a través de su revista (1926-1930). Asimismo, en estas páginas, el lector encontrará información referida al contexto de los años 20 latinoamericanos; entre ellas, los debates políticos, sociales y culturales que los grupos intelectuales llevaron adelante en una época marcada por el final de la Primera Guerra Mundial, la Revolución Rusa y, sobre todo, la Reforma Universitaria de 1918 en Córdoba. |
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