Diagnóstico e propostas para uma gestão integrada dos resíduos sólidos do Centro de Estudos Costeiros, Limnológicos e Marinhos (CECLIMAR) do Instituto de Biociências da Universidad...

• Autores: Dip Maderuelo, María Rocío; Campani, Darci B.; Candiota Tubino, Rejane María; Carreras, María Alejandra
• Año de publicación: 2016
• Idioma: portugués
• Tipo de recurso: artículo
• Materia: Ecología; Residuos Sólidos; Brasil; resíduos sólidos de serviços de saúde, diagnóstico ambiental; solid wastes of health services, environmental diagnostics
• Institución: Universidad Nacional de La Plata

Nas últimas décadas a geração de resíduos foi incrementando-se de maneira alarmante. O objetivo principal deste trabalho foi realizar um diagnóstico da situação dos resíduos sólidos do Centro de Estudos Costeiros, Limnológicos e Marinhos (CECLIMAR) do Instituto de Biociências da Universidade Federal do Rio Grande do Sul (UFRGS), elaborando propostas para melhorar sua gestão. Realizou-se um estudo descritivo, iniciando-se a tarefa com a pesquisa bibliográfica sobre a temática abordada e dados específicos sobre a instituição. Qualificaram-se e quantificaram-se os resíduos do Ceclimar, também foram realizadas entrevistas escritas procurando identificar os problemas específicos que o pessoal considerava como os mais importantes. O CECLIMAR com mais de 30 anos de serviço, está organizado em quatro áreas, com uma pessoa responsável por cada uma delas. Atualmente trabalham 39 pessoas e estudam 163 alunos; já apresenta um plano de gerenciamento de seus aspectos ambientais, porém não tem consolidado um plano de resíduos. Das cinco categorias estabelecidas pela legislação vigente (ANVISA RDC 306/04 e Resolução CONAMA 357/05), a instituição estudada produz quatro delas (A, B, D, E), sendo a mais abundante em quantidade os resíduos de classe D (tipo domiciliários), dentro deles os do tipo orgânico compostável (3.22 kg.dia-1) e entre os recicláveis (5.055 kg.dia-1) predominaram os plásticos (61%) e papéis/papelão (25%). Em função dos problemas específicos percebidos pelas pessoas entrevistadas (n=25), os três considerados mais importantes foram: Consumo de água, Resíduos gerados e a Conservação e Manutenção dos espaços verdes, nesta ordem de importância. É preciso trabalhar na melhoria do sistema implementado, construindo uma área para disposição dos diversos resíduos, capacitando o pessoal para fazer a correta segregação e manipulação dos resíduos. Além disso, é fundamental prever ações que concretamente diminuam o consumo e geração dos resíduos. Fazer isso é imprescindível para aperfeiçoar o Sistema de Gestão Ambiental já em implantação.
In recent decades, waste generation has increased alarmingly. The main objective of this study was to diagnose the situation of solid waste in the Coastal, Limnology and Marine Studies Center (CECLIMAR) of the Bioscience Institute at the Federal University of Rio Grande do Sul (UFRGS) by elaborating proposals to improve waste management. A descriptive study was carried out, starting the task with bibliographical research on the topic addressed and specific data about the institution. CECLIMAR waste was classified and quantified, and written interviews were also conducted to identify the specific problems that the staff considered to be the most important. CECLIMAR with more than 30 years of service, is organized in four areas, with one person responsible for each one of them. The institution currently employs thirty-nine people and receives one hundred and sixty-three students. It already has a plan for the management of its environmental aspects, but has not consolidated a solid waste plan. Of the five waste categories established by the current legislation (ANVISA RDC 306/04 and CONAMA Resolution 357/05), the institution produces four of them (A, B, D and E), the most abundant of which is class D residues (household type). The class D wastes produced include compostable organic waste (3,220 kg.day-1) and recyclables (5,055 kg.day-1), which consist predominately of plastic (61%) and paper / paperboard (25%). Of the specific problems of the institution, as perceived by the people interviewed (n = 25), the three considered most important were water consumption, waste generation, and preservation of green areas. It is necessary to improve the system in place, build an area for residue disposal, and enable the staff to do the correct segregation and handling of waste. Moreover, it is essential to take actions that specifically reduce consumption and waste generation, in order to improve the implemented system.
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