Notación musical: ¿código o sistema de representación? : Implicancias psicológicas y educativas
- Autores
- Burcet, María Inés
- Año de publicación
- 2018
- Idioma
- español castellano
- Tipo de recurso
- artículo
- Estado
- versión publicada
- Descripción
- El artículo propone hacer una revisión de algunos supuestos y creencias en los cuales se sustenta la enseñanza instrumental, mediada por lo métodos de enseñanza, y la audioperceptiva, mediada por el desarrollo del oído. Se propone que ambas disciplinas han conceptualizado a la notación musical como un código, limitando sus posibilidades y reduciendo su enseñanza a una técnica. Por el contrario, se sugiere aquí pensar la notación musical como un sistema de representación con las consecuentes posibilidades que ello implicaría.
The article proposes a review of some assumptions and beliefs that support instrumental teaching, mediated by teaching methods, and audio perception, mediated by ear development. It is proposed that both disciplines have conceptualized musical notation as a code, limiting their possibilities and reducing their teaching to a technique. On the contrary, it is suggested to think of musical notation as a system of representation with the consequences that imply it.
Laboratorio para el Estudio de la Experiencia Musical - Materia
-
Música
Notación musical
Educación musical
Sistema de representación
Escritura musical
Psicología de la música - Nivel de accesibilidad
- acceso abierto
- Condiciones de uso
- http://creativecommons.org/licenses/by-nc-sa/4.0/
- Repositorio
.jpg)
- Institución
- Universidad Nacional de La Plata
- OAI Identificador
- oai:sedici.unlp.edu.ar:10915/101342
Ver los metadatos del registro completo
| id |
SEDICI_3cd49e2f850bcf2aeaa77e10022f7487 |
|---|---|
| oai_identifier_str |
oai:sedici.unlp.edu.ar:10915/101342 |
| network_acronym_str |
SEDICI |
| repository_id_str |
1329 |
| network_name_str |
SEDICI (UNLP) |
| spelling |
Notación musical: ¿código o sistema de representación? : Implicancias psicológicas y educativasMusical notation: code or representation system? Psychological and educational implicationsBurcet, María InésMúsicaNotación musicalEducación musicalSistema de representaciónEscritura musicalPsicología de la músicaEl artículo propone hacer una revisión de algunos supuestos y creencias en los cuales se sustenta la enseñanza instrumental, mediada por lo métodos de enseñanza, y la audioperceptiva, mediada por el desarrollo del oído. Se propone que ambas disciplinas han conceptualizado a la notación musical como un código, limitando sus posibilidades y reduciendo su enseñanza a una técnica. Por el contrario, se sugiere aquí pensar la notación musical como un sistema de representación con las consecuentes posibilidades que ello implicaría.The article proposes a review of some assumptions and beliefs that support instrumental teaching, mediated by teaching methods, and audio perception, mediated by ear development. It is proposed that both disciplines have conceptualized musical notation as a code, limiting their possibilities and reducing their teaching to a technique. On the contrary, it is suggested to think of musical notation as a system of representation with the consequences that imply it.Laboratorio para el Estudio de la Experiencia Musical2018-06-15info:eu-repo/semantics/articleinfo:eu-repo/semantics/publishedVersionArticulohttp://purl.org/coar/resource_type/c_6501info:ar-repo/semantics/articuloapplication/pdf85-102http://sedici.unlp.edu.ar/handle/10915/101342spainfo:eu-repo/semantics/altIdentifier/issn/1515-050Xinfo:eu-repo/semantics/openAccesshttp://creativecommons.org/licenses/by-nc-sa/4.0/Creative Commons Attribution-NonCommercial-ShareAlike 4.0 International (CC BY-NC-SA 4.0)reponame:SEDICI (UNLP)instname:Universidad Nacional de La Platainstacron:UNLP2025-09-03T10:47:12Zoai:sedici.unlp.edu.ar:10915/101342Institucionalhttp://sedici.unlp.edu.ar/Universidad públicaNo correspondehttp://sedici.unlp.edu.ar/oai/snrdalira@sedici.unlp.edu.arArgentinaNo correspondeNo correspondeNo correspondeopendoar:13292025-09-03 10:47:13.225SEDICI (UNLP) - Universidad Nacional de La Platafalse |
| dc.title.none.fl_str_mv |
Notación musical: ¿código o sistema de representación? : Implicancias psicológicas y educativas Musical notation: code or representation system? Psychological and educational implications |
| title |
Notación musical: ¿código o sistema de representación? : Implicancias psicológicas y educativas |
| spellingShingle |
Notación musical: ¿código o sistema de representación? : Implicancias psicológicas y educativas Burcet, María Inés Música Notación musical Educación musical Sistema de representación Escritura musical Psicología de la música |
| title_short |
Notación musical: ¿código o sistema de representación? : Implicancias psicológicas y educativas |
| title_full |
Notación musical: ¿código o sistema de representación? : Implicancias psicológicas y educativas |
| title_fullStr |
Notación musical: ¿código o sistema de representación? : Implicancias psicológicas y educativas |
| title_full_unstemmed |
Notación musical: ¿código o sistema de representación? : Implicancias psicológicas y educativas |
| title_sort |
Notación musical: ¿código o sistema de representación? : Implicancias psicológicas y educativas |
| dc.creator.none.fl_str_mv |
Burcet, María Inés |
| author |
Burcet, María Inés |
| author_facet |
Burcet, María Inés |
| author_role |
author |
| dc.subject.none.fl_str_mv |
Música Notación musical Educación musical Sistema de representación Escritura musical Psicología de la música |
| topic |
Música Notación musical Educación musical Sistema de representación Escritura musical Psicología de la música |
| dc.description.none.fl_txt_mv |
El artículo propone hacer una revisión de algunos supuestos y creencias en los cuales se sustenta la enseñanza instrumental, mediada por lo métodos de enseñanza, y la audioperceptiva, mediada por el desarrollo del oído. Se propone que ambas disciplinas han conceptualizado a la notación musical como un código, limitando sus posibilidades y reduciendo su enseñanza a una técnica. Por el contrario, se sugiere aquí pensar la notación musical como un sistema de representación con las consecuentes posibilidades que ello implicaría. The article proposes a review of some assumptions and beliefs that support instrumental teaching, mediated by teaching methods, and audio perception, mediated by ear development. It is proposed that both disciplines have conceptualized musical notation as a code, limiting their possibilities and reducing their teaching to a technique. On the contrary, it is suggested to think of musical notation as a system of representation with the consequences that imply it. Laboratorio para el Estudio de la Experiencia Musical |
| description |
El artículo propone hacer una revisión de algunos supuestos y creencias en los cuales se sustenta la enseñanza instrumental, mediada por lo métodos de enseñanza, y la audioperceptiva, mediada por el desarrollo del oído. Se propone que ambas disciplinas han conceptualizado a la notación musical como un código, limitando sus posibilidades y reduciendo su enseñanza a una técnica. Por el contrario, se sugiere aquí pensar la notación musical como un sistema de representación con las consecuentes posibilidades que ello implicaría. |
| publishDate |
2018 |
| dc.date.none.fl_str_mv |
2018-06-15 |
| dc.type.none.fl_str_mv |
info:eu-repo/semantics/article info:eu-repo/semantics/publishedVersion Articulo http://purl.org/coar/resource_type/c_6501 info:ar-repo/semantics/articulo |
| format |
article |
| status_str |
publishedVersion |
| dc.identifier.none.fl_str_mv |
http://sedici.unlp.edu.ar/handle/10915/101342 |
| url |
http://sedici.unlp.edu.ar/handle/10915/101342 |
| dc.language.none.fl_str_mv |
spa |
| language |
spa |
| dc.relation.none.fl_str_mv |
info:eu-repo/semantics/altIdentifier/issn/1515-050X |
| dc.rights.none.fl_str_mv |
info:eu-repo/semantics/openAccess http://creativecommons.org/licenses/by-nc-sa/4.0/ Creative Commons Attribution-NonCommercial-ShareAlike 4.0 International (CC BY-NC-SA 4.0) |
| eu_rights_str_mv |
openAccess |
| rights_invalid_str_mv |
http://creativecommons.org/licenses/by-nc-sa/4.0/ Creative Commons Attribution-NonCommercial-ShareAlike 4.0 International (CC BY-NC-SA 4.0) |
| dc.format.none.fl_str_mv |
application/pdf 85-102 |
| dc.source.none.fl_str_mv |
reponame:SEDICI (UNLP) instname:Universidad Nacional de La Plata instacron:UNLP |
| reponame_str |
SEDICI (UNLP) |
| collection |
SEDICI (UNLP) |
| instname_str |
Universidad Nacional de La Plata |
| instacron_str |
UNLP |
| institution |
UNLP |
| repository.name.fl_str_mv |
SEDICI (UNLP) - Universidad Nacional de La Plata |
| repository.mail.fl_str_mv |
alira@sedici.unlp.edu.ar |
| _version_ |
1842260344630673408 |
| score |
13.13397 |