Demandas de atención en salud bucal en centros de APS
- Autores
- Papel, Gustavo Omar; Obiols, Cecilia Isabel; Blotto, Bettina Graciela; Duarte, Lucila María José; Tordo, Edgar Rubén
- Año de publicación
- 2025
- Idioma
- español castellano
- Tipo de recurso
- documento de conferencia
- Estado
- versión publicada
- Descripción
- Introducción, El aprendizaje y las prácticas sociales en salud, realizadas en el terreno, sirven como herramienta en el proceso de salud - enfermedad. Esto permite a los estudiantes aplicar lo que aprenden desde una perspectiva humana, biológica e integral. Estas prácticas, que incluyen el aspecto docente y de servicio, ayudan a formar personas que valoren los conocimientos adquiridos en clase y los utilicen para responder a necesidades sociales en entornos fuera del aula.
Introduction: Learning and social practices in health, carried out in the field, serve as tools in the health-disease process. This allows students to apply what they learn from a human, biological, and holistic perspective. These practices, which include teaching and service aspects, help develop individuals who value the knowledge acquired in class and use it to respond to social needs in settings outside the classroom.
Facultad de Odontología - Materia
-
Odontología
Salud bucal
Atención primaria
Demanda - Nivel de accesibilidad
- acceso abierto
- Condiciones de uso
- http://creativecommons.org/licenses/by-nc-sa/4.0/
- Repositorio
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- Institución
- Universidad Nacional de La Plata
- OAI Identificador
- oai:sedici.unlp.edu.ar:10915/187158
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Demandas de atención en salud bucal en centros de APSDemands for oral health care in primary care centersPapel, Gustavo OmarObiols, Cecilia IsabelBlotto, Bettina GracielaDuarte, Lucila María JoséTordo, Edgar RubénOdontologíaSalud bucalAtención primariaDemandaIntroducción, El aprendizaje y las prácticas sociales en salud, realizadas en el terreno, sirven como herramienta en el proceso de salud - enfermedad. Esto permite a los estudiantes aplicar lo que aprenden desde una perspectiva humana, biológica e integral. Estas prácticas, que incluyen el aspecto docente y de servicio, ayudan a formar personas que valoren los conocimientos adquiridos en clase y los utilicen para responder a necesidades sociales en entornos fuera del aula.Introduction: Learning and social practices in health, carried out in the field, serve as tools in the health-disease process. This allows students to apply what they learn from a human, biological, and holistic perspective. These practices, which include teaching and service aspects, help develop individuals who value the knowledge acquired in class and use it to respond to social needs in settings outside the classroom.Facultad de Odontología2025-09-11info:eu-repo/semantics/conferenceObjectinfo:eu-repo/semantics/publishedVersionResumenhttp://purl.org/coar/resource_type/c_5794info:ar-repo/semantics/documentoDeConferenciaapplication/pdfhttp://sedici.unlp.edu.ar/handle/10915/187158spainfo:eu-repo/semantics/altIdentifier/isbn/978-631-01-1007-3info:eu-repo/semantics/reference/hdl/10915/184386info:eu-repo/semantics/openAccesshttp://creativecommons.org/licenses/by-nc-sa/4.0/Creative Commons Attribution-NonCommercial-ShareAlike 4.0 International (CC BY-NC-SA 4.0)reponame:SEDICI (UNLP)instname:Universidad Nacional de La Platainstacron:UNLP2025-11-12T11:15:12Zoai:sedici.unlp.edu.ar:10915/187158Institucionalhttp://sedici.unlp.edu.ar/Universidad públicaNo correspondehttp://sedici.unlp.edu.ar/oai/snrdalira@sedici.unlp.edu.arArgentinaNo correspondeNo correspondeNo correspondeopendoar:13292025-11-12 11:15:13.279SEDICI (UNLP) - Universidad Nacional de La Platafalse |
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