El arte como proceso y el proceso histórico social como construcción humana incierta e inefable

Autores
Sánchez, Daniel Jorge; Sánchez, Daniel Jorge; Molina, Laura Haydée
Año de publicación
2026
Idioma
español castellano
Tipo de recurso
parte de libro
Estado
versión publicada
Descripción
En la construcción de un plan de estudios y un programa de materia adecuada a los objetivos de ese plan emergen problemáticas que nos conducen a reflexiones teóricas respecto a saberes y disciplinas. Se genera la pregunta sobre qué saberes y disciplinas teóricas deben incluirse en el plan de estudios que otorgue esa titulación. Generalmente emerge como lógica la respuesta sobre la incorporación de la disciplina Historia de las Artes en sus diversas variantes en el plan de carreras de Arte. Sin entrar en el debate pedagógico y didáctico, la definición del objetivo y, a partir de allí de los contenidos, o viceversa, de acuerdo con el marco teórico desde el cual concibamos entre otras cosas el estudio de la disciplina, es determinante.
Facultad de Artes
Materia
Historia del Arte
Plan de estudios
Enseñanza del arte
Formación teórica
Nivel de accesibilidad
acceso abierto
Condiciones de uso
http://creativecommons.org/licenses/by-nc-sa/4.0/
Repositorio
SEDICI (UNLP)
Institución
Universidad Nacional de La Plata
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