Trajetórias de vida de medalhistas olímpicos no atletismo: uma revisão sistemática

• Autores: Andretta Dieder, Janaina; Elias Ferreira, Natália; Kruger Neumann, Bruno
• Año de publicación: 2024
• Idioma: portugués
• Tipo de recurso: documento de conferencia
• Materia: Educación Física; Ciencias Sociales; Revisão; Atletismo; Esporte; Atletas; Olimpíadas
• Institución: Universidad Nacional de La Plata

A história do atletismo está fortemente ligada aos Jogos Olímpicos, tanto os antigos, como os modernos. Desde 1896, quando Barão de Coubertin criou os Jogos Olímpicos modernos, o atletismo estava inserido em sua programação. Conhecidos como heróis, os medalhistas olímpicos recebem destaque no cenário mundial. Entretanto, cabe questionar o espaço que os medalhistas dessa modalidade recebem no âmbito acadêmico. Buscando compreender tal fenômeno, o presente estudo teve como objetivo realizar uma revisão sistemática acerca das trajetórias de vida de medalhistas olímpicos no atletismo. Para isso, foram realizadas buscas de artigos que abordassem trajetórias de vidas de atletas olímpicos de atletismo. A pesquisa apresenta abordagem qualitativa e consiste em uma pesquisa exploratória. Quanto aos procedimentos técnicos, trata-se de uma pesquisa bibliográfica. Utilizou-se uma base de dados (Plataforma Unique) para a pesquisa, tendo como critérios de inclusão apenas revistas acadêmicas, sendo artigos publicados nos anos de 2010 a 2020. Após a apreciação dos manuscritos, e tomando como base aqueles estudos que abordaram trajetórias de vidas de atletas olímpicos de atletismo, foram selecionados 6 artigos, os quais apresentamos e analisamos nos resultados. A partir dos artigos averiguados nesta revisão, percebeu-se que apenas dois deles, de fato, abordavam trajetórias de vida de atletas olímpicos, sugerindo uma carência de estudos que analisem as trajetórias de vida de atletas da modalidade de atletismo, principalmente brasileiros, já que os estudos encontrados são de atletas de outros países, apontando para uma desvalorização da modalidade no âmbito acadêmico.
Facultad de Humanidades y Ciencias de la Educación