Entramados de la intervención en espacios educativos de primera infancia migrante en la ciudad de Puerto Montt

Autores
Fierro Retamal, Carla Natalia; Leiva Leiva, Priscila Andrea
Año de publicación
2023
Idioma
español castellano
Tipo de recurso
documento de conferencia
Estado
versión publicada
Descripción
Si bien la sociedad chilena está formada en sus orígenes por migrantes, Chile no se distingue por ser de los países latinoamericanos que recibiera, hasta hoy en día, grandes corrientes de personas como las que ha recibido en estos años. Por esta razón es que el gobierno chileno propuso una nueva ley de migración y extranjería, Ley 21325, publicada el 20 de abril del año 2021, legislación que propone temas como Migración, Extranjería, Política Migratoria, Consejo de Política Migratoria, Permiso de Residencia, Servicio Nacional de Migraciones (SERMIG), Derechos Migratorios y Deberes Migratorios. Sin embargo, los esfuerzos por lograr la igualdad entre chilenos y personas en movilidad en cuanto al goce de sus derechos requieren no solo de la adopción de medidas legislativas, sino también de cómo la sociedad chilena en los diversos ámbitos aplica esas legislaciones de manera consecuente, en temas de carácter educacional, cultural y asistencial.
Facultad de Trabajo Social
Materia
Trabajo Social
Educación de la primera infancia
Migración
Diversidad cultural
Nivel de accesibilidad
acceso abierto
Condiciones de uso
http://creativecommons.org/licenses/by-nc-sa/4.0/
Repositorio
SEDICI (UNLP)
Institución
Universidad Nacional de La Plata
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