Las prácticas acuáticas en el medio natural: el canotaje como práctica corporal
- Autores
- Masdea, Micaela Celeste
- Año de publicación
- 2023
- Idioma
- español castellano
- Tipo de recurso
- documento de conferencia
- Estado
- versión publicada
- Descripción
- En este escrito pretendo, desde una revisión bibliográfica, analizar y repensar la perspectiva con la que son consideradas y planteadas las prácticas acuáticas y las prácticas en el medio natural en el campo de la Educación Física. A su vez, teniendo en cuenta la existencia de prácticas que se vinculan con el medio acuático y natural, planteo prácticas, como el canotaje en su carácter recreativo, que pueden abordarse desde la Educación Corporal así como evaluar si es posible considerarlas como un saber cultural a ser transmitido.
Facultad de Humanidades y Ciencias de la Educación - Materia
-
Educación Física
prácticas corporales
prácticas acuáticas
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canotaje
Educación Corporal - Nivel de accesibilidad
- acceso abierto
- Condiciones de uso
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- Institución
- Universidad Nacional de La Plata
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Las prácticas acuáticas en el medio natural: el canotaje como práctica corporalMasdea, Micaela CelesteEducación Físicaprácticas corporalesprácticas acuáticasprácticas en el medio naturalcanotajeEducación CorporalEn este escrito pretendo, desde una revisión bibliográfica, analizar y repensar la perspectiva con la que son consideradas y planteadas las prácticas acuáticas y las prácticas en el medio natural en el campo de la Educación Física. A su vez, teniendo en cuenta la existencia de prácticas que se vinculan con el medio acuático y natural, planteo prácticas, como el canotaje en su carácter recreativo, que pueden abordarse desde la Educación Corporal así como evaluar si es posible considerarlas como un saber cultural a ser transmitido.Facultad de Humanidades y Ciencias de la Educación2023-10info:eu-repo/semantics/conferenceObjectinfo:eu-repo/semantics/publishedVersionObjeto de conferenciahttp://purl.org/coar/resource_type/c_5794info:ar-repo/semantics/documentoDeConferenciaapplication/pdfhttp://sedici.unlp.edu.ar/handle/10915/184596spainfo:eu-repo/semantics/altIdentifier/url/https://congresos.fahce.unlp.edu.ar/congresoeducacionfisica/15-congreso/actas/ponencia-230714202246291736/@@display-file/file/Mesa 11_Masdea_Las prácticas acuáticas en el medio natural.pdfinfo:eu-repo/semantics/altIdentifier/issn/1853-7316info:eu-repo/semantics/openAccesshttp://creativecommons.org/licenses/by-nc-sa/4.0/Creative Commons Attribution-NonCommercial-ShareAlike 4.0 International (CC BY-NC-SA 4.0)reponame:SEDICI (UNLP)instname:Universidad Nacional de La Platainstacron:UNLP2025-11-12T11:14:20Zoai:sedici.unlp.edu.ar:10915/184596Institucionalhttp://sedici.unlp.edu.ar/Universidad públicaNo correspondehttp://sedici.unlp.edu.ar/oai/snrdalira@sedici.unlp.edu.arArgentinaNo correspondeNo correspondeNo correspondeopendoar:13292025-11-12 11:14:20.419SEDICI (UNLP) - Universidad Nacional de La Platafalse |
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En este escrito pretendo, desde una revisión bibliográfica, analizar y repensar la perspectiva con la que son consideradas y planteadas las prácticas acuáticas y las prácticas en el medio natural en el campo de la Educación Física. A su vez, teniendo en cuenta la existencia de prácticas que se vinculan con el medio acuático y natural, planteo prácticas, como el canotaje en su carácter recreativo, que pueden abordarse desde la Educación Corporal así como evaluar si es posible considerarlas como un saber cultural a ser transmitido. |
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