Aplicación de la metodología Design Thinking para la elaboración y evaluación de entornos virtuales de aprendizaje

Autores
Ferrara, Damián; Díaz Lapérgola, María Ayelén; Perez, Thiago Daniel; Bogado, Lucas Demian
Año de publicación
2024
Idioma
español castellano
Tipo de recurso
documento de conferencia
Estado
versión publicada
Descripción
Buscando formar a los estudiantes para un mundo donde la creatividad y el espíritu emprendedor toman cada vez más fuerza en los profesionales, proponemos como estrategia de intervención didáctica el desarrollo de Entornos Virtuales de Aprendizaje aplicando la metodología Design Thinking. El objetivo de esta propuesta es promover la generación de Entornos Virtuales de Aprendizaje enfocados en las necesidades y competencias futuras de los estudiantes, dando así una formación más personalizada e integral. La propuesta exhibe la posibilidad de generar estos entornos centrados en el aprendizaje, desarrollándolos a través de la metodología Design Thinking, una metodología surgida en el área de la tecnología, pero que provee de la versatilidad necesaria para ser aplicada a otros entornos que no sean para los que inicialmente fue pensada. Se plantea el uso de esta metodología para la construcción de los Entornos Virtuales de Aprendizaje debido a las características que presenta, y que intentaremos desarrollar a lo largo de este artículo.
Red de Universidades con Carreras en Informática
Materia
Ciencias Informáticas
Entornos virtuales de aprendizaje
Design Thinking
Metodología
Planificación
Herramienta didáctica
Nivel de accesibilidad
acceso abierto
Condiciones de uso
http://creativecommons.org/licenses/by-nc-sa/4.0/
Repositorio
SEDICI (UNLP)
Institución
Universidad Nacional de La Plata
OAI Identificador
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