La articulación entre la universidad y la comunidad

• Autores: Pérez, Alexandra Valeria; Bustichi, Gabriela Susana; Saporitti, Fernando Omar; Medina, María Mercedes; Seara, Sergio Eduardo; Papel, Gustavo Omar; Medina, Juan Leonardo; Sorino, Tomás; Lozano, Silvina Alejandra
• Año de publicación: 2025
• Idioma: español castellano
• Tipo de recurso: documento de conferencia
• Materia: Odontología; Universidad; Comunidad; Extensión universitaria
• Institución: Universidad Nacional de La Plata

El presente trabajo tiene por objetivo por un lado, sistematizar y difundir la experiencia entre la Facultad de Odontología de la Universidad Nacional de La Plata y diversas comunidades educativas, que desde hace años se desarrolla en el marco de la asignatura Odontología Preventiva y Social de la carrera de Odontología; y por otro lado socializar el impacto de la utilización de las Nuevas Tecnologías de la Información y la Comunicación como estrategia de articulación al interior del equipo de trabajo. Odontología Preventiva y Social es una asignatura que comprende desde primero a quinto año de la organización de la carrera, constituyéndose como su eje curricular; sus cursos (que van del I al V) se dictan en forma anual. Entendemos que, como formadores de profesionales con un perfil social, debemos garantizar a las estudiantes prácticas orientadas a tal fin, pero, además, como universitarios tenemos una función social que cumplir de responsabilidad con la comunidad. Por tal motivo, consideramos indispensable la articulación, no solo con los demás niveles educativos del sistema sino también con los espacios por los que la comunidad transita, tales como clubes, centros comunales, fundaciones, asociaciones y hogares; en definitiva, aquellas instituciones y lugares que son constitutivos de la identidad barrial. Sostenemos que este tipo de proceso de articulación es posible sólo desde el trabajo conjunto con los habitantes de cada barrio, desde un proyecto integral y no desde una postura asistencialista. Esto es, la presencia de un proyecto colectivo; la creación de dispositivos que faciliten la comunicación y la organización entre los participantes de cada proyecto y/o actividad desplegada y; la optimización de recursos y tiempo. En nuestro caso, tomamos como estrategia la utilización de las herramientas que las Nuevas Tecnologías de la Información y la Comunicación nos provee.
This paper aims, on the one hand, to systematize and disseminate the experience between the Faculty of Dentistry of the National University of La Plata and various educational communities, which has been developed for years within the framework of the Preventive and Social Dentistry course in the Dentistry program; and, on the other hand, to socialize the impact of using New Information and Communication Technologies as a coordination strategy within the work team. Preventive and Social Dentistry is a subject that covers the first through fifth years of the program, constituting its curricular core; its courses (ranging from I to V) are taught annually.
Facultad de Odontología