Plan de comunicación digital para el Centro de Formación Pastoral perteneciente a la Congregación del Santísimo Redentor mediante un entorno virtual de aprendizaje
- Autores
- Elías Stang, Sergio Francisco
- Año de publicación
- 2025
- Idioma
- español castellano
- Tipo de recurso
- tesis de maestría
- Estado
- versión aceptada
- Colaborador/a o director/a de tesis
- Cammertoni, Marisol Anahí
- Descripción
- El Centro de Formación Pastoral a Distancia de la Congregación del Santísimo Redentor ha experimentado una disminución significativa en el número de participantes. Este trabajo tiene como objetivo abordar esta problemática mediante un proyecto de innovación, presentando una propuesta concreta respaldada por un marco teórico y analítico que parte de un diagnóstico y justificación en relación con el ámbito de la comunicación educativa de la Congregación en Argentina. Asimismo, se busca que esta propuesta represente una innovación en el campo de la comunicación educativa digital, con el fin de superar las dificultades actuales y optimizar el proceso formativo de los participantes.
Especialista en Comunicación Digital
Universidad Nacional de La Plata
Facultad de Periodismo y Comunicación Social - Materia
-
Comunicación Social
Planificación de la comunicación
Comunicación
Entornos virtuales - Nivel de accesibilidad
- acceso abierto
- Condiciones de uso
- http://creativecommons.org/licenses/by-nc-sa/4.0/
- Repositorio
- Institución
- Universidad Nacional de La Plata
- OAI Identificador
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Plan de comunicación digital para el Centro de Formación Pastoral perteneciente a la Congregación del Santísimo Redentor mediante un entorno virtual de aprendizajeElías Stang, Sergio FranciscoComunicación SocialPlanificación de la comunicaciónComunicaciónEntornos virtualesEl Centro de Formación Pastoral a Distancia de la Congregación del Santísimo Redentor ha experimentado una disminución significativa en el número de participantes. Este trabajo tiene como objetivo abordar esta problemática mediante un proyecto de innovación, presentando una propuesta concreta respaldada por un marco teórico y analítico que parte de un diagnóstico y justificación en relación con el ámbito de la comunicación educativa de la Congregación en Argentina. Asimismo, se busca que esta propuesta represente una innovación en el campo de la comunicación educativa digital, con el fin de superar las dificultades actuales y optimizar el proceso formativo de los participantes.Especialista en Comunicación DigitalUniversidad Nacional de La PlataFacultad de Periodismo y Comunicación SocialCammertoni, Marisol Anahí2025-03-28info:eu-repo/semantics/masterThesisinfo:eu-repo/semantics/acceptedVersionTrabajo de especializacionhttp://purl.org/coar/resource_type/c_bdccinfo:ar-repo/semantics/tesisDeMaestriaapplication/pdfhttp://sedici.unlp.edu.ar/handle/10915/177908spainfo:eu-repo/semantics/openAccesshttp://creativecommons.org/licenses/by-nc-sa/4.0/Creative Commons Attribution-NonCommercial-ShareAlike 4.0 International (CC BY-NC-SA 4.0)reponame:SEDICI (UNLP)instname:Universidad Nacional de La Platainstacron:UNLP2025-10-15T11:39:52Zoai:sedici.unlp.edu.ar:10915/177908Institucionalhttp://sedici.unlp.edu.ar/Universidad públicaNo correspondehttp://sedici.unlp.edu.ar/oai/snrdalira@sedici.unlp.edu.arArgentinaNo correspondeNo correspondeNo correspondeopendoar:13292025-10-15 11:39:52.997SEDICI (UNLP) - Universidad Nacional de La Platafalse |
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El Centro de Formación Pastoral a Distancia de la Congregación del Santísimo Redentor ha experimentado una disminución significativa en el número de participantes. Este trabajo tiene como objetivo abordar esta problemática mediante un proyecto de innovación, presentando una propuesta concreta respaldada por un marco teórico y analítico que parte de un diagnóstico y justificación en relación con el ámbito de la comunicación educativa de la Congregación en Argentina. Asimismo, se busca que esta propuesta represente una innovación en el campo de la comunicación educativa digital, con el fin de superar las dificultades actuales y optimizar el proceso formativo de los participantes. |
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