Algunas reflexiones en torno a la accesibilidad a la educación en contexto pandémico

Autores
Lucietti, Luisina de los Milagros; Martín, Mariana Silvina
Año de publicación
2021
Idioma
español castellano
Tipo de recurso
documento de conferencia
Estado
versión publicada
Descripción
A lo largo del presente escrito nos proponemos reflexionar sobre las políticas educativas y la construcción de subjetividad en contexto pandémico, entre los años 2020 y 2021. El mismo se realiza en el marco del proyecto de investigación “Subjetividad y Estado: efectos de los procesos de reducción de derecho en las tramas del lazo social contemporáneo. Instituciones de las políticas públicas, un estudio en la ciudad de La Plata”, del que somos colaboradoras. Para realizar la reflexión nos posicionamos desde nuestra experiencia como estudiantes y como adscriptas a la cátedra Psicología del Desarrollo y la Subjetividad. A su vez, recuperamos encuestas realizadas en el marco del proyecto de investigación, a docentxs y trabajadorxs de la política educativa.
Mesa de trabajo 2: Educación Eje temático 1: Capitalismo en la contemporaneidad. Desigualdades y vulnerabilidades
Facultad de Trabajo Social
Materia
Trabajo Social
Política educativa
Acceso a la educación
Pandemias
Nivel de accesibilidad
acceso abierto
Condiciones de uso
http://creativecommons.org/licenses/by-nc-sa/4.0/
Repositorio
SEDICI (UNLP)
Institución
Universidad Nacional de La Plata
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