El concepto de intervención como obstáculo epistémico en el caso del Trabajo Social y las políticas sociales
- Autores
- Alberdi, José María; Osella, María Pilar
- Año de publicación
- 2023
- Idioma
- español castellano
- Tipo de recurso
- documento de conferencia
- Estado
- versión publicada
- Descripción
- En este documento de trabajo se realiza un estudio sobre los usos del concepto intervención en las curriculas del Trabajo Social realizando una breve periodización histórica y un ejercicio comparativo en el caso latinoamericano, paralelamente se revisa la polivalencia estratégica en el campo profesional de la palabra clave intervención, ciertos malestares en relación a su uso "oficial” en el discurso académico y los problemas de los usos "coloniales” del concepto en el trabajo de campo de los operadores y operadoras de lo social, en especial a partir de la contribución de dos autores y sus métodos etnográficos, nos estamos refiriendo a una serie de obras de Denis Merklen (2019) y Didier Fassin (2022). En forma relativamente reciente (unas décadas para datarlo aproximadamente), en el campo de las políticas sociales y en el campo del Trabajo Social en Argentina, el concepto de intervención social y/o profesional, es un concepto que brinda cierta seguridad a la hora de fortalecer el papel y el estatuto de las políticas y la formación profesional, en los planes de estudio, en las especializaciones de post-grado, en la descripción de las funciones y tareas profesionales319, en la bibliografía profesional.
Facultad de Trabajo Social - Materia
-
Trabajo Social
Políticas sociales
Formación profesional
Plan de estudios - Nivel de accesibilidad
- acceso abierto
- Condiciones de uso
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- Repositorio
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- Institución
- Universidad Nacional de La Plata
- OAI Identificador
- oai:sedici.unlp.edu.ar:10915/191120
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En este documento de trabajo se realiza un estudio sobre los usos del concepto intervención en las curriculas del Trabajo Social realizando una breve periodización histórica y un ejercicio comparativo en el caso latinoamericano, paralelamente se revisa la polivalencia estratégica en el campo profesional de la palabra clave intervención, ciertos malestares en relación a su uso "oficial” en el discurso académico y los problemas de los usos "coloniales” del concepto en el trabajo de campo de los operadores y operadoras de lo social, en especial a partir de la contribución de dos autores y sus métodos etnográficos, nos estamos refiriendo a una serie de obras de Denis Merklen (2019) y Didier Fassin (2022). En forma relativamente reciente (unas décadas para datarlo aproximadamente), en el campo de las políticas sociales y en el campo del Trabajo Social en Argentina, el concepto de intervención social y/o profesional, es un concepto que brinda cierta seguridad a la hora de fortalecer el papel y el estatuto de las políticas y la formación profesional, en los planes de estudio, en las especializaciones de post-grado, en la descripción de las funciones y tareas profesionales319, en la bibliografía profesional. Facultad de Trabajo Social |
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En este documento de trabajo se realiza un estudio sobre los usos del concepto intervención en las curriculas del Trabajo Social realizando una breve periodización histórica y un ejercicio comparativo en el caso latinoamericano, paralelamente se revisa la polivalencia estratégica en el campo profesional de la palabra clave intervención, ciertos malestares en relación a su uso "oficial” en el discurso académico y los problemas de los usos "coloniales” del concepto en el trabajo de campo de los operadores y operadoras de lo social, en especial a partir de la contribución de dos autores y sus métodos etnográficos, nos estamos refiriendo a una serie de obras de Denis Merklen (2019) y Didier Fassin (2022). En forma relativamente reciente (unas décadas para datarlo aproximadamente), en el campo de las políticas sociales y en el campo del Trabajo Social en Argentina, el concepto de intervención social y/o profesional, es un concepto que brinda cierta seguridad a la hora de fortalecer el papel y el estatuto de las políticas y la formación profesional, en los planes de estudio, en las especializaciones de post-grado, en la descripción de las funciones y tareas profesionales319, en la bibliografía profesional. |
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